日本《コスプレ イヤー クンニ》2行目ライン
コスプレ イヤー クンニあらすじ
「このごろ(😖)は、(🚆)次郎君(jun1 )とも道江さん(🚬)とも(😹)、(⛅)い(🚟)っ(😲)しょ(🛃)に飯を(👑)くう機会がなかった(👕)よ(🏋)うだね。き(⭕)ょう(🌺)は老人(🌧)(rén )たちも留守だし、(🗜)若(ruò )い(💇)ものだ(🙁)け(🍢)でどう(🎑)だ(💌)い。」
大(dà )巻の家は彼の家(🕊)から一丁とはへだたっ(🔌)てい(🧟)ない。槇(🔵)まき(🦌)の立(🚺)木をその(💗)ま(🍻)まく(🌛)ねらせ(🥒)た風変(biàn )りな(🎤)門を(🚸)くぐると、生垣(yuán )が(〽)つづいている。次郎(láng )は(🙃)、その生垣のすき間から茶の間の方をの(🦃)ぞいて見た(🤢)。すると、道江(jiāng )と(🌻)姉の敏子(🌎)とが、こ(🕗)ちら向きに顔をならべてい(⛩)るのが見えた。二(🔃)人とも、(🍍)縁(yuán )板(bǎn )に足をなげ(💔)出し、障子(zǐ(🎟) )をすっか(🍄)り取りはらった(🛣)敷居(✍)の上に(🍸)尻を(🐿)おちつけている。おりお(🚷)り(📿)うな(📹)ずきあったり(📑)、眉根をよせたりして、しきりに何(🕟)か話しあっているが、声(shē(🅿)ng )はききとれない。次郎にと(🔜)って案(àn )外だったの(🤫)は(🍖)、道(🏀)江の顔にち(👶)っと(🍝)も興(🍂)奮し(📅)た様子が(🥛)見(jiàn )えず、眉(🤲)根を(🐗)よせて(🏀)も、すぐそ(🖌)のあ(🎠)とから笑いに似た表情がも(🎵)れていることだ(🙉)った。
次(cì )郎は(🏔)だまって馬(🤪)田の近づいて来る(🦁)のを見ていた。馬田は、次郎(😇)から二(èr )三(🗽)(sān )歩のと(🔺)ころで(👈)立ちどまったが、その左肩はまだつき出(chū(🍅) )し(💟)たままだった。
「そり(🎌)ゃ(🐡)あ、事を(🌬)あら(🍕)立てれば、い(🤩)くらでも手はあ(⛴)ると思う(💏)の(🎗)。だけど、(🐹)同(tóng )じ村(cūn )に住んでいては、そ(🗣)うもいかないし、……」(🏌)
次(cì )郎(💌)は、そ(🌱)れでも返事をしない。視(📣)線(🙊)(xiàn )はやは(🎰)り馬(😫)田(tiá(🤯)n )の眼(🕧)に一直線に注がれた(📦)ままで(🐢)ある。
次郎はだまって馬田(tián )の(😐)近(🍈)(jìn )づいて来るの(🚱)を見ていた。馬田(tián )は、(💖)次郎(láng )か(🌹)ら二三歩(👩)の(🎨)ところで立ちどまった(🎈)が(🐬)、その左(zuǒ )肩はまだつき出(chū )したまま(⚾)だった。
「(🥘)叔(shū )母さん、はいってもい(😏)いんで(🈲)すか？」
(🌱)そう考(kǎo )えると、「か(🔄)わい(🕸)そうに」という先生(shēng )の言葉の(🤢)意味(♌)は、(👣)こ(🌍)れ(🕓)まで考え(🥓)たのとはま(🈲)るで(🎚)ちがったものに(🌍)なって(💤)来た。先生は(🕯)、その言(yán )葉に(🚪)何もとく(🌎)べつな意味(wèi )をもたせよ(🥝)うとされたので(🌻)は(🔡)ない。ただ先(xiā(👺)n )生のはっ(🎪)きりしたご決意と自分(fèn )に(👊)対す(🥚)る(🖐)愛(📞)情とが結びついて、何の作為さく(🥡)いもなくそ(🤑)ん(🅱)な言(🌧)(yán )葉(yè )とな(🗣)ってあら(😥)われたまでだ。それ(🌖)に(🌋)しても、先生のそ(🤰)のご決意(yì(🚬) )に(🗓)ついて、自分がこれ(💌)まで一度も(👋)考(kǎo )えてみ(🛤)ようとさえしなか(💇)ったということは(📻)、何と(🌞)いう愚かさだったろう。先生が自(zì )分をどう考(👪)えていられようと、その意味で(🦂)、自分は(👠)たしかに(🍂)己(📆)(jǐ )を知ら(📿)ない飛び(❎)あ(🐘)が(⬆)り者だったにち(😘)がいないのだ！ 次郎の自己反省は、昨(🌛)日以来、こん(🗂)なふ(🌇)うに次(🎉)第に深(shēn )まって行(🍮)(háng )くば(〰)かりだった。「(🚡)かわい(😪)そ(🔗)うに」とい(🐧)う言葉を、(🏨)先生のごく自(㊗)(zì )然な愛(🌤)情(🏭)の言(yán )葉(yè )だと(💉)思(🕣)え(📿)ば思う(👩)ほど、それが(🎅)深まって(🌗)行(🎼)くのだっ(🏦)た。しかし、そうした(🗯)自(🧦)己反省の苦し(🎍)みは(👮)、彼(🦕)にとってはそ(🎴)うめずらしいことではな(😠)かった。彼は中学入学以(yǐ )来(🤸)、とりわけ白鳥(📁)(niǎ(🎀)o )会入会後は、絶えず自(🗜)己反(fǎn )省の(🎬)苦しみを味わ(🥜)って来た、といって(🐴)も言(🚒)い(🤡)す(🏗)ぎ(🛳)ではなか(🎒)ったので(🛄)ある。だ(🌧)か(🗡)ら、もしそれに朝倉先生の問題が直(🖇)接結びつ(🌂)いてい(🌳)なか(㊗)っ(✈)たと(🙂)す(🔋)れば、(🏐)彼(bǐ )は、きょう(🏏)学校(👜)で、同級(🎰)生たちにあやしまれるほど暗い(🚟)顔はしていな(📲)かったかも知(🌵)れな(🐜)い。彼(🐫)を絶望(🦄)(wà(🔡)ng )に近いほどの気(🍬)持(chí )にさそいこんで行っ(📢)た(💻)のは、(🏺)何(hé )といって(🎷)も(🍈)、朝倉先(🐟)(xiān )生の辞任が決定的(de )で(❗)あるということに気が(🌮)ついたことであっ(🎟)た。彼(bǐ(🏙) )は(🐵)それを(🏾)思うと、も(🔹)う(😃)何(hé )も考(🦕)える(♓)力がなかった(🎥)。幼い(💜)ころ(🎃)、乳(❄)(rǔ )母(mǔ )の(🕉)お浜にわか(🐳)れ(💄)たあとのあのうつ(🕶)ろな気(➕)(qì )持、母に(🦇)死別れ(🍇)たあ(🐸)とのあの(💇)萎(wěi )し(😞)なえるよう(🏣)な気持(chí )、それがそのまま現実となっ(🕐)て身にせ(🚄)ま(🔻)っ(🍾)て来るよう(🎦)な感(🔸)じ(🎟)がし(😯)て、きょうは(🔟)朝(🔘)から誰とも口(🦍)(kǒ(🐂)u )をき(❤)く気に(⌛)な(🛺)れ(🔝)な(🏻)かったのであ(➖)る。
と、道江は(🥘)、しかし(🍐)平(píng )気な(❔)顔をして(🦒)いる。
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