「次(cì )郎さんの板(bǎn )木の打(🐮)ちか(🔺)たには、行(🏯)事(🦁)の性質(🖖)(zhì )や、そのときど(👃)きの必(bì )要で、少しずつちがった調(dià(🧕)o )子が出(chū )ますわね。あた(🎍)しは、それ(🕯)が(📑)いいと(🤡)思(😚)います(🌾)の(🐿)。それ(👱)でこそ、そのとき(🐤)どきの気分が出(chū )るん(🎤)です(✡)も(🗄)の。板木だって、(📆)打ちかた(🔵)次(cì(🍉) )第(dì(🕸) )しだいでは芸術になり(😯)ますわ。あた(🐃)し、次郎さん(🏘)の板木の(🍰)音(yīn )をき(🚱)いていると、いつもそう思いま(🔕)すのよ。先生には(🚟)叱(chì )しか(🤗)られるかも(🛎)しれな(🌂)いけれど(💩)、(♟)今朝(🌍)の打(dǎ )ちかただって、(🍇)頭かぶ(🕢)せにわるいとばかりいえないん(🚸)じ(🔄)ゃない(🍋)かしら(🔫)。」
「(👕)はじめか(🆖)ら(🍰)、自分が室長(zhǎng )だと(🤾)き(🥓)めて(👮)かかっているんだから、かなわない(📫)よ。」
しかし、つぎの瞬(shùn )間しゅんか(🍬)んに、かれの(🔝)頭(😋)に(👏)ひらめ(🧚)いたのは(🥠)大(dà(❗) )河無門(🕴)(mé(🍤)n )のこ(🤽)と(🦃)だった。かれは(⏸)、すると、もう(💘)飯島の存在を忘(👺)れて、大(dà )河(💘)の(🧜)姿を便所(🐙)の(🎉)あちら(😜)こち(⚓)らにさがして(🦎)いた。
「(🤡)打(dǎ )ちやめ(🔺)ると、それでか(🚬)えって起(🚄)きる(🌇)こともあ(🔩)りますがね。」(😕)
「おし(📔)まいのほう(📦)は、実は僕が打っ(📄)た(📄)んでし(🕷)た。」(🙉)
静(🏿)(jìng )坐は十(📛)(shí(🗯) )分足(🚸)らずで終(🚐)わった。
「それに、今朝はすい(👷)ぶん(🖲)寒(hán )かったし、平木中佐ど(🚡)ころではなかっ(🥪)た(🍖)んだろう(🐙)。」
静かな空気(qì )の(🔩)中を、えぐ(🌂)るような沈黙の数秒が流れた(🍁)あと、朝(cháo )倉先生の言(🎤)葉(🔦)が沈(shěn )痛(📘)ちんつう(🈲)につ(🎥)づけられた。
飯(🛎)島の足音がきこえな(💶)くなると、小便所の掃(sǎo )除をしていた四(✋)(sì )人が、(📟)かわるがわる言った(🐷)。
次郎(🥪)は、先生の言(yán )葉がま(🚊)すます激(jī )し(🛰)く(📥)なって(➖)いくのにおどろいた。先生(🧣)は、あるい(🥔)は、昨(🌎)日の入塾(🦅)式における平(📪)木中佐の影響えいきょ(💆)うから、できるだけ早く塾(shú )生た(🚆)ち(🏟)を救い(🏞)出(chū(❎) )そう(🖐)としていられる(🗿)のかもし(✍)れない。しかし、それにして(🔱)も入(rù )塾し(🍊)たば(🔓)かり(🔒)の青(💤)年(nián )たちに話す(🦕)言葉として(👰)は、あまり(👃)にも激しすぎる。これで(🚦)はかえって逆効果を生(shēng )む(🌍)ので(💶)はあるま(🎈)い(🥡)か(🤭)。
ビデオ このサイトは2025-02-28 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025