「第五(wǔ )室(shì )は、管理部と(🈺)して全体(🤮)の(✝)責任を負っている(😶)んだからね。僕(pú )、一ま(😫)わ(🎯)りして、様子(zǐ )を見て来るよ。」
(🍗)大(♍)河(🌊)は、(⛩)そ(🥧)の時、ち(🌲)ょうど槌(chuí(👡) )をふりあげたと(🍫)ころだっ(🎑)た(🔻)が、それを打(dǎ )ちおろした(🐋)あと(🤯)、ち(⤴)らと次郎のほうを(💔)見て(💃)、あい(♍)さつ(🏖)をか(♍)えした。
朝(cháo )倉先生は、手にもっていた(⛲)塾生名簿(🤥)(bù )を(🍃)畳たたみのうえに(🖤)な(🖇)げ(🦏)だし(🌧)て(♊)、腕(🔰)をくんだ。そして、かなりながいこと、眼(yǎn )を(🐇)つぶってだまり(👮)こんで(🌠)いた(♿)が、やがて(⛲)眼を(🚽)ひらくと、ちょっと(💥)飯(🐧)島(dǎo )のほうを見(🐾)た(🦔)あ(🖨)と、みんなの顔を見(🚍)まわして(♐)言った(📮)。
そ(🥙)のあと(🕕)、八時から正午(wǔ )ま(🐀)で、「郷土社(🚸)会(🚸)と青(qī(🧢)ng )年生活」という題目(🚏)で、朝倉(cāng )先生(📶)(shēng )の講義があり(🐂)、午後(🤑)は屋外(🚒)清掃(🚥)せい(🎛)そうと身(⬜)体検査(chá )、(⚓)夜は読書(💭)(shū )会(🧕)や室(😤)内遊戯ゆうぎなどで(🥘)、開塾(shú )第一日(🐉)の行事(shì(👏) )が終わった。
(🌋)飯島は(🦐)、(🏀)それ(💶)まで(🚉)、やはり入り(🧑)口の(🌯)階(🚽)段(duàn )に(🥐)立って、何かと指(zhǐ )図(tú )さしずがまし(🔸)い口をきいていた。しかし、(🤡)次郎が雑(🔑)巾(😳)をもって大便所(suǒ )の中にはいったのを見ると(💺)、さすがに気がひけたらしく、指(⌚)図(🐃)する(✔)言(yán )葉のはし(♍)ばしがにぶりがちになり、何かし(🛴)ら気弱さを示(shì )して(📷)いた。
「気がついているなら、すぐ(🎀)そ(🗾)う言(yán )ってくれ(💔)たらよか(🌀)りそうなものだ」と(🚖)、(🐃)そんな不(bú )平(♏)(píng )を(😀)もら(🏩)すものもあった。ま(😗)た中に(🏥)は、「(🏉)先生は要するに指(zhǐ )導者(zhě )で(🎰)なくて(🐺)批評家だ」な(🕙)ど(🌄)と(💚)、した(🔵)り(🗒)顔に言(yán )うものもあっ(📤)た。しかし日(rì )がた(🌛)つ(🧒)につれ(🎸)て、しだ(🍨)いにかれらの間に取りかわさ(🦎)れ出したのは、「ひま(🙆)なようで、いやに忙い(😆)そが(🤥)しい(🍱)」とか、「(🌭)しまり(💰)がないようで、(🧑)変にき(🔰)びしい(🚲)」とか、そういったち(🖤)ぐ(🎚)はぐな(🛰)気持(🎞)ちをあ(👐)らわす言(🕰)葉だった(🎼)。
「(😈)こんな寒(há(🏇)n )い(🐒)時には、ぐいぐいはたらくに限(xiàn )るよ(📨)。室長なん(🚅)かに(🍱)なるもんじゃないね。」
「は(🐂)じめ(🖱)から、(📸)自分(fèn )が(🥥)室長(zhǎng )だときめて(🍯)かかっているんだ(🍀)から、か(🤝)なわな(🔄)い(〰)よ(🚄)。」
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