日本《yuna av 動画》2行目ライン
yuna av 動画あらすじ
翌(yì )朝高瀬(lài )は塾へ(🕝)出ようとして、例の(🍦)ように鉄道(🦅)の踏切(📆)のところ(😺)へ出た。線路を渡って行く塾(🌱)の(🚼)生徒などもあった(➰)。丁度(🎋)そこで(🦔)与(💍)良(🍅)町(💲)よらまちの方か(🎑)らやって来る(🥍)子安に(😢)逢っ(🧞)た(⏸)。毎時いつも言(🕞)い合(hé )せたように皆なの落合(🤦)うところだ。高瀬(👒)は(🏽)子安を待合せて、(🔊)一諸(zhū )に塾の方(🈶)へ歩(😍)いた。
別(🕣)(bié )れを告(gào )げ(🍻)て(💤)、高瀬が戻(tì )りかける頃(🧞)(qǐng )に(🏮)は、壮んな(🈵)蛙の(✈)声が起った。大きな深い千(💆)曲川(chuān )の谷間た(🔜)にあい(🧟)はそ(💸)の(🦁)鳴声で満ち溢あふれて来(lái )た。飛騨ひだ境の方(fāng )に(🎮)ある日本アルプスの連山にはまだ遠く白(bái )雪を望(wàng )んだが、(🔣)高瀬は(🙌)一つ(⏺)場処(🍴)ところに長く立ってそ(🚋)の(♋)眺望を楽(📓)もうと(🚗)もしなかった。不思議な寂寞さびしさは蛙の鳴(míng )く(♏)谷(👸)底の(📳)方か(🗄)ら匍(👼)はい(👩)上って来(lái )た(🥧)。恐し(⚽)く成(chéng )って(🚻)、(🗒)逃げ(🚍)るように高(😓)瀬は妻子の(🔱)方(🔔)へ引返し(🌕)て(🏼)行った。
「音(🤑)さんの細君はも(👊)と正木先生の許ところに奉(fèng )公していた(💈)んですッてネ(⏹)。音(🙄)(yīn )さん(🔅)が先生の(🍰)家の畠(🏏)(tiá(🦔)n )を造りに行く(💼)う(📁)ちに、畢寛つ(📛)まり(🅰)出来たんでしょう……先生が(🛀)あの二人(🔘)を夫婦に(✉)してやったんでし(🎓)ょうネ(⏯)」
何とな(👄)く寂さびれ(🕹)て来た矢場の中(🐸)には、古(gǔ )城に満ち溢あふれた荒廃の気(🔼)と(🌚)、鳴(míng )なりを潜(qián )めたよう(⛑)な松林の静か(🏅)さとに加(jiā )えて、そ(🛣)こに(🔊)も一種の沈(shěn )黙が(🙊)支配(pèi )していた。皮(pí(📒) )の剥(🔉)はげたほど(❣)古い欅(❎)の若葉を通して、浅(qiǎn )間一帯の大(dà )きな傾斜が(🚃)五月の(🍌)空に横(📖)よこたわるのも見(jiàn )え(👵)た(🉑)。矢場の後にあ(🌞)る桑畠の(💲)方か(🚩)らはサクを(🕖)切る(🏌)百姓(xìng )の(👑)鍬くわの音も(🖍)聞(♿)(wén )えて来(lá(🎫)i )た。そ(🐊)こ(🐟)は(🛩)灌木かんぼくの薮(🧞)の多い谷を隔てて、大(🔼)尉(👡)の(🐝)住居にも近い(🐘)。
「でしょう。一体に(🕐)こ(💗)の辺の(🕦)人は強酒ごう(📊)しゅです。どう(🚲)して(🌊)も寒い国の故(🙇)(gù(🐒) )せいで(😒)しょう(🚾)ネ(🐒)。これで塾(✨)では誰(🍟)(shuí )が強い(🆖)か。正(🏷)木(🍐)(mù )さ(🛑)んも強(qiáng )いナ」(🧑)
岡の上へ(👪)出ると、なまぬ(🏞)るい微(wēi )かすかな(🐁)風が黄色(⏸)(sè )く(😤)な(🎣)りかけた麦(mài )畠(🌞)(tián )を渡って(🧙)来(lái )る。麦の穂と穂(🏭)(suì )の擦(cā )すれる音(yī(🆘)n )が聞(🕡)(wén )え(😛)る。強い、掩(👌)お(👶)おい冠さっ(🍾)て来る(🍝)ような叢くさむら(💅)の香(📊)気にお(♌)いは二人(💜)を沈黙させ(🚧)た(😍)。二語(yǔ )ふたこと、三語みこと物(🔃)を言(yán )って見(🕟)(jiàn )て、復た二人(rén )とも黙って歩い(🌇)た(🛁)。
(🚹)崖の道(🥌)を降(🥖)りかけて(⏭)、漸く二(èr )人は笑い出(😪)した。隠(yǐn )居(💈)さんの小屋のあた(🕢)り(🔶)で、湯(👜)場の方(fāng )から上って(👊)来る正木大尉(wèi )の奥(💿)さん(🆘)にも逢った。大尉の(🦀)奥(🌰)さんは湯上りの(😎)好い(💄)顔色(🌡)(sè )で、子(🛴)供を連れ(❇)て、丁寧に(🚿)二(🐗)人(⬆)に(💍)挨拶(🚂)あいさつ(👨)して通った。
「(🏈)私もそ(🎐)う思(sī )うんで(🎆)すけれど、泣か(👴)せら(🕰)れるくせに(🧦)遊(☝)(yóu )びたがる」
「どうして広岡先生のよう(🈶)な(🏪)人がこ(🎶)んな地(🈁)方へ入(🦃)り込ん(🧥)で来たも(⤴)のでしょう」(🏢)
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