回(⛎)が進ん(🎏)だ、一対一(yī )が二対(duì )二となり、五(⛷)回、六(liù )回におよんだとき、浦中は五(wǔ )点、黙々(🥧)もくもくは三点に(🕕)なった。二点(💖)(diǎn )の相違(wé(🛰)i )! このままで(😏)押し通すであろうか。千(😉)三(sān )は(🤫)回ごとにミス(🤐)をし(🔙)た(🍽)、しか(🔰)もかれは三(😆)振二(è(🍷)r )つ、ピ(🍞)ーゴロ一つを打った(🈂)だけである。かれはす(🐊)みに小さくなって涙ぐん(🆕)で(🔤)いた(😓)。覚平はもう松の枝に乗り(😮)ながら(🍸)らっぱ(🏔)を(🚣)ふく勇気(🙏)もな(❄)くなっ(👊)た。
「お(🤩)い、だ(🏨)い(🈚)じょ(🈲)う(⏱)ぶ今日の試(🛄)合(hé )は(📙)こっちのも(💓)のだぞ」
(🚋)といった言(yán )葉をお(🚤)もいだ(👁)し(😁)た。
「そうか、うむ(🌴)、ああ(⏮)へそ(📳)だ(🕸)、(🐸)はッはッはッ(🛌)」
「それは(🌨)ぼ(🏽)くもよくないと思う、しかしそんな(♌)ことは忠(👱)告で(🔗)すむこと(🧞)だ、一(yī(🎮) )度(dù )忠(✅)告してき(🌳)か(🈚)なか(⚓)ったらそ(🐣)のとき(📋)に第二の方法を(🧟)考(kǎo )え(🍺)ようじゃないか、ぼ(🥇)くは生蕃せ(🔡)いばんのことでこりた(🗿)、生蕃は(🦌)決(jué )して悪(è )いやつじ(💔)ゃな(💃)かった(👐)、(🍯)だが(🔖)あ(🥅)のとき諸君がぼ(💄)くに(👟)同情して生蕃を根(gēn )底からにくんだ、そのために彼(bǐ )は(🦌)ふたたび学校(⛱)(xiào )へくること(🎥)がで(⭕)きなくなった、ぼ(🍇)くはいつもそれを思うと、(💺)わ(😉)れわれは感情(💯)に激(😹)げきし(❄)たため(🦀)にひとり(🚣)の有為(wé(🎏)i )ゆうい(🔴)の青年を社(🔤)会(💈)から葬(🖊)ほうむる(🌈)ことに(🕓)な(🔩)ったことが(👆)実に残念でたまらん、人(🔼)を罰(🐍)す(🐕)るには慎(🌕)重しん(⏸)ちょうに考えなけれ(👮)ばな(🗂)らん、そうじゃな(🎥)いか」
「じゃおらあ教えてやるべえ」と善(shà(📌)n )兵衛はいった。
「ボール(👨)がボー(🗡)ルが」と(🦃)かれ(🔀)は悲(🎑)鳴を(😐)あ(🍦)げた。中堅手がそれを拾うてホー(🕷)ムへ投げ(😊)た(📬)、がこ(🗝)のときはすでにおそかった(💝)、五(wǔ )大(dà )洲とクラモウは長駆ちょうくして(🤪)ホー(🛄)ムへ入り、(🚠)千三は(🎫)三塁にす(🚻)べり込んだ。
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