フェラ 動画《yuzuha takeuchi》2行目ライン
yuzuha takeuchiあらすじ
『名物めいぶつ、栗(🧑)くり(🍺)こはめし―(🤗)―御(yù )休(🉐)處(📿)おや(🕡)す(😝)み(🏤)どころ(💑)。』
母(mǔ )さん(🐘)を記念する(🌅)もの(🔣)も(🚮)、だ(🔠)んだんすくなくなって、今(jīn )は形(🏎)見(🥫)か(🙉)た(🚼)みの着物一(🎢)枚(mé(💜)i )残って(🦓)いない(🐹)。古い鏡台(🐨)古い箪(dān )笥た(🤕)ん(🥕)す(💏)、そう(💫)いう道具(💙)の類ば(⛲)か(📀)りは(⚫)そ(🛌)れでも(🦐)長くあって(🍣)、毎朝(cháo )私の家(jiā )の末(mò )子(🛑)すえこが髪をとかし(🌝)に行くの(🦒)もその鏡(🏟)(jìng )の前(🚠)であるが、長い年月と共(⚓)に、い(👥)ろいろな(🕢)思い(➖)出す(🎡)らも薄らいで来(🚧)た。
峠たう(🥐)げの上う(🌱)へ(⛎)から村(cūn )むらの小學校せう(🐴)がくか(👔)うへ通(🖕)かよふ(〰)生徒(🗣)せ(😗)いとがありまし(✈)た。近ちかいと(😣)こ(⛺)ろから通か(🛋)よ(🔓)ふ他ほかの生徒(🐕)(tú )せいとと違ちがひまし(🐏)て、(🏨)子(zǐ )供こども(🚵)の足あしで(🥇)毎日まいにち(😪)峠た(👲)うげ(😐)の上うへから(🕟)通か(💴)よふのはなか／＼(⛽)骨ほねが折お(🐎)れま(💄)した(🐺)。でも(👀)、この生徒(tú(🛸) )せいとは家うち(🛳)から學校がくかうまで歩あるいて行ゆ(🖲)く路み(🐁)ちが好すきで、降ふつ(🍌)ても照てつても通(🔖)かよひまし(🕓)た。
と(♋)祖母(mǔ )おば(🏫)あさんは言いひました(⚓)。父(fù )とう(🐓)さんもその小(🌊)ちひ(🍃)さ(❤)な(🉐)鞄(🛩)かばんに金米(mǐ )糖こんぺ(🔥)いたう(📠)を入いれてもらつて、(💃)それを持(chí )もつて(🌥)東(😡)(dō(🗳)ng )京とうきやうに出でる(🎲)ことを樂(lè )たのしみにしたやうなそ(💺)ん(🚀)な幼(yòu )少ちひ(📤)さな時分じ(🛴)ぶんでした。
「早(zǎo )昼はやひるで出かけるぜ。お前(qián )もし(🛴)たくをするがいいぜ。」
私(🌊)の目にはまだ、六畳(🗿)(dié )に二(🍶)畳(🙏)の二(💗)(è(📸)r )階が(🍠)残っ(👲)て(🦌)い(🚖)る。壁がある(🍜)。障子(🍢)(zǐ )がある。ごちゃご(🐂)ちゃとし(🐙)た町中の(💶)往来(lái )を(😫)隔(🐭)てて、魚さか(⏪)なを(🎁)並(bìng )べ(🏯)た肴屋さかなやの店(diàn )が(👫)その障(⬆)子の外に(🚥)見(👗)(jiàn )おろされる。向かい隣に(🖐)は(🚯)、白い障子の(🐧)はま(👳)った下町し(🦃)たま(🈵)ち風の窓も見える。そこは私(sī )があの山(shān )の上から二度(🤗)目(🙏)(mù )に越(📊)(yuè )して行った家の二階で、都会の空気も濃いと(🌓)ころだ。か(😺)つみさん(🎏)夫(👓)婦がかわる(🙊)がわる(🚥)訪たず(⚾)ね(😄)て来(😹)て、よく(👔)登(dēng )っ(🏳)て(🧓)来たの(🌛)もその二階だ。そこ(👳)に私は机を置いて(🙆)、また著作に(⏫)ふ(🔅)けったが、(📩)その(🚧)こ(🤽)ろに私の書いた(🥓)も(🧤)の(🐇)が(🖕)子供らの母(mǔ )かあさん(✴)の女(🌡)学(🔸)校時代(dà(😑)i )の友だちの(🏒)うわさ(🕳)にも上のぼ(🚍)ったか(⛵)して、そ(🐹)う(🌪)いう昔なじみの家(🥊)(jiā(🔷) )庭(tíng )を見に行って帰(🐎)(guī )って来るたびに、い(🌘)ろいろ友(🙀)だちから(☔)冷やか(🎋)されたこ(🔦)とだの、(🔤)「お富とみさん（子(zǐ(🈯) )供らの母さん(🙇)）も(🆑)ずいぶん人がいい、あんな(🍲)ことを書かれて(🐢)、黙(🎆)っている細君(jun1 )が(🤓)あるものか。」と言(yán )われたことだの、そ(👈)れをあの母さんが(🕛)私に(🍡)話して(🔩)みせた。でも、そういう人は私(sī )の書(shū )いたものが旧ふるい友だちのうわさに上るというだ(🗞)けにも(😅)満足し(🍡)て、(🎅)にわかに自(zì )分の夫を(🏯)見直すような顔つきであ(🌯)ったには、私も苦笑せずにはいられな(🔡)かっ(💃)た(🍗)。そのころの(🛤)私(sī )が自分(🎄)の周(zhōu )囲(tōng )に見(🏵)(jiàn )いだす著(🖇)作(zuò )者たちは(😁)と言えば(🧔)、そのいず(🤸)れもが新(xīn )聞社(shè(🎳) )に関(🎸)係するとか(🐘)、学校に教鞭(biān )きょうべんを執る(🦌)とか、あ(⛳)るいは雑誌(zhì )の(🐻)編(🔠)集(jí )にたずさわ(💰)るとかして、私のように著(🔜)作一(😥)(yī )方(🌏)で立とうとしているのもめずらしい(⛑)と言われた(🥏)。私はよく(😎)そ(📒)う思った。これは(🍟)まだ著作(🔹)で家(🏵)族(🐁)を(😹)養(🕦)(yǎng )えるような(📗)時代(🥎)ではない(🕗)の(🌞)だと。私(✴)もやせ我(wǒ )慢(🎢)にやせ我(wǒ )慢を重(😉)(chóng )ねて(🌕)いたが、親(🧘)子四人に女(🔺)中を一人ひと(🎦)り置いて、(😹)毎(🧛)(měi )月(🕉)(yuè )六七十円(yá(⤵)n )の生(🍪)活費を(🕒)産(chǎn )み出す(🤛)にすら骨が(🌇)折れ(🧢)た。そのころの私(🐻)たち(📑)は十六(🕘)(liù )円の家賃の(💿)家で辛抱(🧚)(bà(🦇)o )しん(🗻)ぼ(😴)うしたが、(🚩)そ(🐠)れすら高(🥈)過ぎる(🕎)と(💘)思(sī )った(♑)くらいだ(🛰)。
娘のし(⏫)たくのことを(🤥)世間普通(tōng )の(🍅)親のように考え(🐳)ると(💝)、第一に金のかかるのは(💕)着物(wù )だ(🏛)。そういうした(🌇)く(✝)に(♓)際限(xiàn )はなかろうが、「娘(🌎)一人ひとりを結婚(hūn )させると(🏜)なる(👮)と、(🍑)ど(🗒)う(🌉)して(🐹)も千円の金はかかる(❗)よ。」と、かつて旧友の(🏪)一人(⌚)が私(sī(⛏) )にその話をして(🐹)聞(💼)(wé(🥏)n )かせたこともある。そこに私はおお(🗺)よ(🥝)その見当をつけて、そん(📳)なに余分な金(jīn )まで(🏾)も娘(🛩)(niáng )の(🥋)ために用意(yì )する必要はあるま(🔂)いかと思った(🐘)。太郎は違(wé(💁)i )う。かず(💇)かずの心に懸かかる(🔭)ことが(💥)あの子にはあ(🦎)る。年(nián )若い農(nóng )夫(fū )としての太郎は、(🔘)過ぐる年の秋(qiū )の最(zuì )初の(🍓)経験で(🧟)は一人で十八俵の米を作った。自作(zuò )農として一軒の(🚹)農(nó(🐲)ng )家をささえ(🍉)るには(⏭)、さら(🐵)に五六俵ほども多く(🎴)作らせ(🎧)、(🐽)麦(🗓)をも蒔まか(❗)せ(🚘)、高(gāo )い米(⏯)を売って(🔗)麦をも食(shí )うような方(🏄)針を執(zhí )らせなければ(🎀)な(🧕)らない。私(👙)は太(tài )郎(👟)の労力(🎖)を省(shěng )かせるために、あ(🏇)の(🏾)子(zǐ(😢) )に馬を一匹あてがった(🕉)。副(⬛)(fù )業としての養蚕も将来(👤)(lái )にはあの子を待っていた。それにしても太郎はまだ年も(💆)若し、結婚(hūn )する(🎏)までに(🐛)も至っ(🐺)ていない(🥃)。すくなくも二(📡)人ふ(⛔)た(🔻)りも(🚬)しくは二人半の働(dòng )き手を要(⛰)す(🎽)るのが普通(🥢)の農家である。それ(🗒)を思うと、いか(🍑)に言(yán )っても太郎の家では(🥧)手が足(zú )りな(🛏)かっ(🅰)た(🚸)。私(🤟)が妹(🈵)に薄くしてもと考え(🐿)るのは、(🔡)その(⏲)金で兄(xiōng )の手不(🕛)足を(🍬)補(🎧)い、どうかしてあの(⛲)新(xīn )し(👖)い農家(jiā(🎴) )を(🐦)独立(lì )さ(🌬)せたか(👼)ったからで。
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