「あたし、そんなこ(🐡)と出来ないわ(🍾)。」(👵)
その日、校長は(🐑)県(😨)(xiàn )庁に(🛢)行っ(🔧)たきり、ついに学(xué )校に顔を見(📕)せなかっ(♑)た。西(xī )山教(😶)頭が何度(🎻)も電話口に呼(hū )び(🌀)出さ(🌔)れ、ひる(⚡)すぎには、五年全部の学(xué )籍簿が(🕴)くせきぼを抱えて県(🌻)庁に出かけ(🥚)た。ということが、(🤑)給仕の(🍌)口から(🥂)生(🦒)徒たち(🤩)に(🌅)伝えられた。生(shēng )徒たちには(➗)、それが何(🙊)を(🌛)意味す(🚚)るかは、さっぱりわからなかった(🍈)。それだけ(🚌)に、不安な(🎪)空気(🐍)(qì )は(🏖)ひけ時が近づく(🍢)につれ、(🌞)次第に濃こくな(🚿)って行った(💐)。
(😙)馬(mǎ )田も、それ(🥇)っきり口(kǒu )をきかなかった。二(👑)人は(🚸)、かなり(〽)永い(⚫)こと、にらみあったまま(👠)突っ立っ(🧗)ていた。次(🎾)郎が視線も(🔙)手(shǒu )足(💔)も微動(⛺)びどうもさせなかったのに反して、馬田の(⛲)視線はたえ(🌳)ず波うってお(💕)り、(🍿)そ(😶)の手足はいつもも(🥔)じも(🔀)じと動いてい(😦)た。
次郎のふ(💤)み出(🥁)(chū(🚾) )した足はひとり(✉)で(✂)にもとにもど(❤)っ(🌟)た。彼は棒(🦖)(bàng )立(🌏)(lì )ちになったまま(⬇)、道江から馬(mǎ )田(tián )へ(❇)、馬(🚂)田(🥋)(tián )から道(dào )江へ(❓)と、(🎡)何(🥔)度も視線を往復させ(🍟)た。そ(🥣)して(🏪)最後(🤒)に唾をごくりと(😓)飲(yǐn )み(💄)、自(🌡)分を落(🚛)ちつけるため(👾)にかなりの努力(🐁)を払(🍑)ったあ(😛)と、わざとのように足音を立てて歩き出した。
彼は、(🌕)そんな謎のような言葉(🕧)を(⬛)残して、(😑)さっ(🤧)さとその場(🌹)(chǎng )をはなれ(🏘)てし(🥠)まった。
それ(🐢)でも、その日は(❣)、森(🤐)川(chuān )の(😣)教員(yuán )適(🌑)性審査(chá )以(🚋)上に(⏲)大した(⛰)出来事もなく、(🚶)ひ(💪)け(⚫)時から二十分もたつと、校(🛥)(xiào )内には(📘)生(🛰)徒(🦕)の姿(🐞)(zī )は一人も見(jiàn )られなくな(🕊)っ(🌴)た。ただ先生(🥔)(shēng )たちだけ(🕥)が校長(zhǎng )の(🔟)帰(📷)(guī )りを(🌾)ま(📏)つために居(jū )残っていたが、も(🔫)う話(huà )の(📨)種もつきたらしく、どの先(🔚)(xiān )生(shēng )も、(💉)い(🖖)かにも所(🙌)在(zài )しょざ(🥣)いなさそうな、それでい(🦆)て何(hé )と(🕦)な(🌔)く落(luò )着きの(🍀)ない眼を(⛸)して、教員室(shì )を(🖲)出たり(🧦)は(💐)いったりして(🎶)い(🌻)た。
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