「馬鹿野郎、何をしや(🦊)がるんだい。」
二二 カステラ
「だって、(🕸)校番(🔦)がい(❔)なく(🛌)て(🐆)もいいのか(🤖)い。」
ふ(💤)と、(🛏)そんな(🀄)疑問が湧(🥈)(yǒng )いて来(lá(♐)i )た。す(🔖)ると、無(🏎)性にお浜がなつかしく(🤺)なっ(🤟)て、涙がとめ(🔏)どなく流(liú )れた。すっ(📔)かり(🥢)暗くなった頃(🚯)、俊亮が手燭(💠)てしょくをともして二(🏺)階(jiē )に上って来た。彼(bǐ )はしばらく立(lì(🍐) )ったまま(🏤)次郎(láng )の様(🗝)子を見ていたが、(🔉)
二(èr )人は手(🅿)を(🥅)つないで立ち(🚕)上(📏)(shà(📂)ng )っ(🎭)た。そし(🏝)て、校門を出(🦃)(chū )ると、言(yán )い合(hé(👭) )わせたように(📈)立ち(🛍)止っ(😒)て、校舎を(🙎)見(⌛)上げた。
「(🔓)な(🌲)あんだい、一人(⬆)で(🚌)やるんかい。」(📧)
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