と高瀬は声を掛けて、(🧔)母屋お(🚍)もや(🗻)の横(héng )手から裏庭の(😮)方へ来た。
「怒っ(✌)て(🎉)る――螫さすぞ螫(🎪)すぞ」(😥)
極く(🏄)服(fú(🕊) )装なりふり(🐵)に関(wān )わない学士も、そ(🔤)の日はめ(🏸)ず(😱)らしく瀟(xiāo )洒しょうし(📷)ゃなネ(🤤)クタイを古洋(😮)服(🕸)の胸のあた(🕔)りに見(🕺)せていた。そ(✒)して高瀬を相(🏫)手に機(🕞)(jī )嫌きげんよく話(🌷)した。どう(🚿)か(😊)すると(🐹)学士(🏰)の口からは軽い仏(💉)蘭西語(yǔ )など(✒)が(🍻)流(🌼)れて来た。
(🍤)岡(gāng )の上へ出(💹)ると、(🆖)なまぬるい微(➰)か(🈯)す(🖕)かな風が黄色くなりかけた麦畠を渡っ(🍹)て来る。麦の(✍)穂と(👧)穂の擦すれる音が聞える。強い、掩おお(🎂)い冠(🌲)(guàn )さって(🚹)来るような叢(🤺)く(😽)さ(🌫)むらの香気(qì )においは(👵)二人(🦕)を沈黙させた。二語(🎉)ふたこと、三語みこと物を言って見(🐶)て、復(fù )た二(èr )人とも黙(🍣)って(🏳)歩いた。
とその人は畠に居て言(🔀)った。
「でしょう。一体(🐈)にこの辺の人は強酒ごうしゅです。ど(🌲)うしても寒い国の(🌹)故(🚋)せいでし(👃)ょうネ(🏻)。これで(🐕)塾(shú )では誰が強いか。正木さ(⏬)んも強いナ(🌇)」(📗)
(📇)こう(🍘)高(⛽)瀬は泉に話(huà(🦕) )すこともあった。
(🤥)間(🎹)(jiān )もなく三(🎶)(sān )人は先生一人をこ(🌅)の(🎥)隠れ家に(😯)残(🧘)し(👤)て置(🎾)いて、(🐬)町の(✂)方(fāng )へ帰って(🏭)行った。[#「。」は底(🔳)本では「、」(👔)]学(xué )士(🐳)(shì )がユック(🐟)リ(🏪)ユ(🗓)ックリ歩くので(⛪)他の二(🖐)人(🔝)(rén )は時(shí )々(🎀)足を(👥)停めて待(💻)合(hé )わせて(🔺)は復(🔋)たサ(🌉)ッサと歩いた。
塾(🤝)では更(🍆)(gèng )に(🉐)校舎の建(🍊)増(zēng )た(🌒)てましを始めた(🚔)。教員(yuán )の手が足(zú )り(📫)な(🐏)くて(🕣)、(🚏)翌(yì )年の新学年(nián )前には(🥎)広岡理(lǐ(👻) )学士が上(shàng )田から家を挙(🐡)(jǔ )げて(🕒)引(yǐn )移って(🕥)来た(🌭)。
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