フェラ 動画《射精 困難》2行目ライン
射精 困難あらすじ
「(🥪)しっか(⛰)りやってく(🦓)れ。君は僕た(🧜)ちの仲間(jiā(🙏)n )だ(🛠)。しかし、(🔧)ほんとう(🕖)の仲(🔒)間は少いぜ。だから(👈)、みんなが一本立ち(📗)のつもりでやる(👦)より、(😢)ないん(➕)だ(🐃)。いいかい(🍗)。」(♏)
「理窟を言うな！」
(📤)大(dà )沢(🌻)(zé(🛴) )がはたか(💯)ら口を出(👈)した。
次(😿)郎(🔎)は、あっけにとられた(🌫)よ(🎸)うな顔(👟)(yá )をして、大(🌍)沢を見つめた。
と、恭(gōng )一にたず(🏼)ね(🔇)た。
み(😤)ん(🏝)なは、それで默(mò )りこんだ(🈶)。す(👳)る(💙)と大沢は恭(🎆)(gō(📬)ng )一を見な(🔩)がら、
「元来、正義は(🍬)階級にあるんじ(🍷)ゃな(🏃)いんだ。どん(♑)な階(👛)級にだって、正(🕔)しい人(rén )も(🅾)いれば(🏚)、正しくない人もいる。正(zhèng )義は、(😾)それ(💍)をもってい(🚗)る一(yī(💱) )人一人の胸にし(🤗)かないんだ。五年生(🧑)は五(🎙)年生(shēng )なるが故に正義の(🥃)持主(🥙)ではない。同様に僕らも、(⬆)四年生なるが故に正義(🔆)(yì )の擁(🎞)護者だと(🦎)主(🤑)(zhǔ )張(🔺)するわけにはいかない。四年生とか五年(nián )生とかいうことは(🏷)、要(yào )するに(🗒)正義とは(🛏)何の関係もないことなんだ。それを(🌚)いかにも関(wān )係があ(💎)るか(💓)のように(😏)思いこんで(🤢)い(🐒)ると(🌐)ころに、こ(🤸)の(😓)学校(xiào )の病根(🍤)があ(🌳)り、校(💀)風(🤮)の(😣)あがらない大(dà )きな(😘)原因が(🔑)あるんだ。この学校では、(📛)上級(💯)の(🏟)名に(👀)おいていつも正義が蹂躙じゅう(🕯)りんされ(🚂)て(🏨)いる(🍏)。現(⬜)(xiàn )に本(běn )田の(📀)弟の場(chǎng )合(🍃)がそれだ。僕は(🐣)もう一度(dù(🔂) )はっきり言う、(🎛)正義は階級(😪)になくて人にあるんだ。もし(🏔)そう(🏄)でなければ、全(quán )校一(🏹)(yī(📹) )致も期待出来(🥙)(lá(🌨)i )な(📫)い。それが(📨)期待出(🕝)来(lái )るのは、正義が階級(jí )の独占(🚲)物どくせ(🏯)んぶつ(☔)でなく(🌽)て、何人(rén )の(🌜)胸にも宿(xiǔ )りうるからだ。だ(🕗)か(🚓)ら僕は(👎)、同級(jí )生の団(tuán )結よりも、正し(🉑)い人(👦)の団(🆙)結が(👄)先ず必要(yào )だ(😄)と(🏭)思う。僕は四(sì )年生を愛し、(📠)五年生を憎(👦)むため(🔡)に、(🗼)本田の弟(➗)をバックしようと言(🦇)(yán )う(🏄)んじゃない(🈵)。僕は学校(🖲)全体を(🐠)愛する(🥧)んだ(🔓)。学校全体の正(💌)義(yì )を愛(🔢)する(👟)んだ。そのため(🔎)には、(👙)本(📋)田の弟(🏾)(dì )のよう(🆖)な、不(🍬)正(🙎)に屈し(😈)ない魂を(🍒)あくま(⌛)でも擁護しなければ(😏)ならんのだ。問(🗿)題(tí )は、四(sì )年生(🎌)の権威(wēi )がどうの、名誉(yù )がど(🏖)うのと(🙎)いうような、(👲)そんなけちけちしたことにあ(🎀)るんじ(👎)ゃない。大垣校長の謂いわ(👛)ゆる大(dà )慈悲の精(♿)神に生(📖)き、全校の正義(yì )を(💐)護ろ(🌋)う(👑)と(📉)言(yán )うんだ。おれの言ったことを誤解(〽)せんよ(🤱)うにしてくれ。」
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