(🏸)と学(😤)士(shì )は答え(📆)た。
「(🆙)ホウ」と子安は眼(yǎn )を円くし(🔜)た。
(🐣)先生が庭(tíng )を廻(huí )っ(🔞)て来(lái )た(🍧)。町(🅱)の方(🥪)に見つけた借(🤲)家へ(⏸)案内しよう、とい(🌆)う先(🛐)生に随いて、高瀬はやが(🎎)て(🖨)こ(🚧)の屋(🔵)敷(fū )を出た。
「そこはあまり端(duān )近(🕯)(jìn )です。ま(🐪)あ奥(⤴)の方へ御(🚧)通りなすって――」
と言(yán )って(👰)、二三の連つ(🍤)ながった(✴)言(yá(🚫)n )葉を巧みに発音し(🙃)て聞かせた(🦈)。
岡(⏲)(gāng )の上へ出(chū )る(🎟)と、な(💞)まぬるい微かすかな風が黄色くなりかけた(🚵)麦畠を渡って来る(🕌)。麦の穂と(🐁)穂の(📐)擦(cā )すれる(🗓)音が聞える。強い、掩(yǎn )おおい冠(🎋)さっ(🌊)て(🚅)来るような叢くさむら(📺)の香(xiāng )気においは二(🏳)人を沈(shěn )黙(🏒)させ(🚝)た。二語ふたこと、(🍄)三語み(🎭)こと(🌵)物(wù(🏿) )を言って見(🌝)(jiàn )て、復た二人とも(🔳)黙って歩い(🌝)た。
「鞠ちゃんに(🍰)くれるくれるッて(🕑)言(yán )っ(🖲)て、皆(jiē(😢) )な(✔)母ち(🧛)ゃんが(📈)食って了う」と鞠子は甘え(🚚)た。
「ど(🏇)うして広岡(gāng )先生のような人が(🍏)こんな(🏼)地方(🚳)へ入り(⚓)込(🛌)(rù )ん(📹)で来たものでしょ(🥅)う(🌰)」
この子(😽)(zǐ(🍀) )供衆の多(duō )勢ゴチャゴチャ居る(🥃)中(zhōng )で(😓)、学士(shì )が一(yī )服や(💽)りな(🌰)がら朝顔鉢を眺め(📅)た時(😽)は、(😉)何(🚌)も(🐦)かも(🤜)忘れているかの(⤵)よう(🚌)であった。
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