「人(🐋)(rén )の家へ石など放り込(rù(📔) )みやがって―(📄)―誰(📋)だ――悪戯いたずらも好い加(➗)減(jiǎn )にしろ(🕯)――真実ほんとうに――」(🦍)
「正(🗡)木(mù )さ(🍩)ん、(🥏)一寸こ(🦄)の眼鏡を掛け(❎)て御(👀)覧(🦃)なさ(🗜)い」
(☕)高瀬が馬場(🌐)(chǎng )裏の家を借りていることは、最早もう仮の(🐀)住居とも(🕯)言えないほど長くなっ(🛒)た。彼は自(zì )分の(🙁)ものとして自由にそ(💃)の(👯)日(🥕)を(🕣)送(sò(👋)ng )ろうとし(🎫)た(🏠)。
「(🍋)この辺は、ま(🙅)るで焼石(shí )と砂(shā )ばかりのようなも(✉)の(🎱)でごわ(🥨)す。上州辺(fǎn )と違(🍔)っ(🔧)て碌ろくな野(yě )菜(cài )も出来(lái )やせん(🍾)」
更に二年ほど過ぎた。塾では更に教室も建(jiàn )増(zēng )したし、教員の(🤟)手も(🧥)増ふ(😵)やした。日(🤮)下(📤)部くさかべ(🌌)といって塾(shú )のために(⛵)は忠(🙈)実な教(jiā(🔇)o )員(yuá(⛓)n )も出(chū )来(😅)(lá(💜)i )たし(😇)、(🍘)洋画家の(🌍)泉も(🗃)一(yī )週に一(🤒)日(rì )か二(èr )日程(🍝)ずつ(⬆)は(⛵)小(xiǎo )県(xià(🎀)n )ち(🏿)いさがた(💬)の自宅(🌏)(zhái )の方(fāng )か(📊)ら通(🍻)って来て(🥅)くれる。しかし以(🎋)前(🍒)のよう(👦)な賑に(🈶)ぎやかな笑い声は次第(dì )に減って行った(🚧)。皆な黙っ(👁)て働くよ(⤴)うに成(🗄)った。
子(zǐ(🧣) )安という新教員(yuán )も、高瀬が東京へ(✈)行(📰)った序ついで(👯)に頼んで来(♌)た。子安(🤱)は、高瀬も逢ったことが無い。人の紹介(🐻)だ。塾(shú )ではどん(🔳)な新教員が来るかと皆(jiē )な(💥)待ち受けた。子安が着(zhe )い(🐓)て見ると案外心易やすい、少(shǎo )壮としわかな学者(zhě )だ。
「鞠まあちゃ(💘)んはどう(🚇)したろう」と高瀬(lài )がこの家で生(❣)れ(🗡)た(🗿)姉(🚯)娘のことを聞いた。
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