昨夜(🌋)(yè(🍙) )ゆ(🏛)うべ(💫)熟(👣)睡(shuì )したのと(🚜)、(👢)昨日一(yī )日練(lià(🍟)n )習を休(🛴)ん(🍇)だために一同の元(⏲)(yuán )気はすばら(❇)しいも(🏮)ので(🛴)あった、安(🍃)場(♿)はすっ(🐩)か(🎷)り感激し(🧡)た(🐨)。
「(🦉)いや(🦏)いや、ぼくのお(⚽)情けの球を打って喜ぶ青(🤡)木ではない、そんなことはか(🐟)え(📻)って青木を(🐦)侮辱(rǔ(🏠) )ぶ(💢)じょ(😳)くしかつ学校と野(🤥)球道を侮辱(rǔ )す(🌕)る(🐲)ものだ(🦍)」
五大(🌙)洲の一撃で(⏳)一点を(🍖)恢復かいふくし(🎌)た。このとき三(sān )塁の背(⛱)後の(🔯)松(🌝)の(✊)枝高く(🔦)らっ(🙆)ぱの(💲)音が聞(👉)こえ(😺)た(👊)。ついで気(qì )違き(💏)ち(👣)がい(⤵)じみ(😾)た(🚧)声!
見よ! 黙(🍉)々塾の一(🌃)隊! それはマークの着いた帽子(🔉)もなく揃(🎒)いの(📁)ユニ(👻)フォームもない、かれら(🎋)は一(yī )様にてぬぐ(🏓)いで鉢巻(quàn )き(🖤)をしていた、かれ(💱)らのき(🧚)たシ(☔)ャツ(🗳)にはメリヤス(🧠)もあればねずみ(🐖)色に古びたフランネルもあり(🥒)、腕(🏘)のな(🍗)い(💧)じ(🐞)ゅ(⛓)ばん(🔽)もあ(🍁)っ(💴)た、かれらは大(dà )抵た(😭)いていさ(🍁)るまたの上にへこ帯をきりきりと巻き、結び玉を後(🌫)ろへたれ(😨)ていた、かれらのはいてる(👥)のは車夫のゴム足袋たびもあれば兵隊(⌛)の(💾)古靴も(📙)ある。九(🌿)人はことごとくち(🈹)がった服装、(🏾)その先頭(🥅)(tóu )にコ(🦎)ー(😭)チャーの安場は七(☔)輪しちり(🚨)んのような黒い顔(yá )をして(🗄)こけ色(sè(🎃) )にな(🕑)った一高(gāo )の制(🍠)(zhì )服(fú )制(zhì )帽(🤳)で堂々と歩(bù )いてくる。
暗い幕をくぐって中(zhō(📚)ng )にはいると(🚙)正(⏭)面(miàn )の(🎓)スクリーンに西洋(🌻)人の女の顔が現(😗)(xiàn )われた、うす明かりに見物(⛳)人の頭が見える、土曜(⬛)(yào )日のこと(😈)とてお客は(🚱)一ぱ(🗻)いである。光一はようやく(🎎)中(👯)ほどへ進んでよ(😠)うやくこしかけの端はしに腰(yā(🚶)o )を(🌳)おろし(🐀)た、手塚(♉)(zhǒng )がきて(💦)いやしまいかと(🍛)あたりを(🗂)見まわしたが暗が(🅾)りで見えない。
憤慨(kǎi )の声(shēng )々が起こ(😾)った(🕊)。
(🚚)先生の声は次(cì )第に涙(🛡)を(🍰)おびてきた。
実(shí )際そ(⭐)れは師(😈)範生徒(tú )から(😟)でたうわ(🌈)さで(🐦)ある(🕑)、(🥚)師(shī )範生(👉)(shēng )徒は中学生にくらべ(🎃)ると学資も少ない(😣)し、(📑)ま(🦄)た富め(🔆)る父(⚪)兄を(🏽)もたぬ(🐠)ところからなにか(🗼)につ(🧀)けて不(bú )自由勝(shèng )ちで(⛱)ある、(💭)そ(🦔)れに反して(🈯)中(zhōng )学生は多くは相(xiàng )当(💁)の資(🀄)産ある家の子であ(🌳)る、か(🍳)れら(🗿)は自由に(🌨)ぜ(🌃)いたくなシャツを(🧢)買(🕕)い、ハイ(🏾)カラな文房具を(😷)用い、活(🏫)動や芝居(🔨)(jū )などを見物し、(👻)洋食屋へも出入(rù )りする、そ(🚧)うさせる(💍)こ(♏)とを不(bú(🍕) )純(🐌)だと思わな(🐊)い父兄が多い(💢)のである。
「(⛪)つまり球(qiú )を(🚘)打ってと(🚡)れな(⏮)いところへ飛ばして(📤)や(🚺)ればいいんです」
「ばかいえ、(🕉)きみはたしか(🤨)に勝(shèng )て(👜)るのに勝たずにいるんだ」
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