「野(🍶)球は午後ですか(🔨)ら、朝だけ(📴)ぼくは売(mài )りに(🏙)でます」
柳(🤔)は(😬)静か(🎬)に敵(dí )の姿(😲)勢を(🐐)見(jiàn )やった、そうし(🛠)て美しい(🎈)ボディスイン(👽)グを起こ(🍓)した。のび(🌟)のびとした四肢ししや胴体(🏉)のあざや(📹)かさ、(🎚)さなが(👵)ら画に見るが(🏼)よう、球(qiú(🍤) )が手(shǒ(🚥)u )をはなれた。五大洲がバ(💻)ットをふったかと見ると球は左(zuǒ )翼の(⏰)頭上は(😢)るかに(🐂)飛(🥈)んだ、外野手は(🚡)走った(🌍)、(🕯)内(nèi )野手(✏)も走っ(👘)た(🖨)、陣(💧)営騒(sāo )然そうぜんとみだ(💭)れ(⛳)た、小原(yuá(💱)n )はあっけに(🍐)取られ(🎴)てマ(✨)スク(🌨)をぬぎ(🚝)捨てたま(⛸)ま本塁に立っ(🚵)て(🍌)いる。
わっとい(🈴)う喊声か(🍃)んせいと共に千三は球がたし(🐾)かに(👺)手(shǒu )塚に取(qǔ )られた(♏)と思った、(👡)が球(qiú )は手(🧓)(shǒu )塚(🎎)の靴(💲)(xuē )先にバウン(🍑)ド(👭)した、手塚はダブルプレーを食(🎾)わし(😡)て喝采かっ(🏠)さい(🛷)を(🍶)博そうとあせった(🏫)ので(🃏)ス(💕)タ(🎫)ートをあ(🕒)やまったのである、かれはバウ(😓)ンドした(🎄)球(🚴)(qiú )をつかも(♌)うとしてグローブの上(shàng )ではね返(🚏)した、ふたたび(🛷)拾おう(🔃)と(🚼)したとき(🗨)二塁手(🚵)と衝(chō(📶)ng )突し(🦆)ょうとつして倒(🌊)れた。かれは起きあがったがあわ(👃)てたために球(⏭)が見(jiàn )えな(👠)かっ(👷)た、球はかれの靴(🛅)のか(👠)かとのとこ(🌪)ろ(🛶)に(🦁)あ(🐱)った(🏢)ので(🖐)ある。
「飲食店(🐤)へ出(chū )入(🚝)りするが悪いよ」と彰義隊しょうぎたい(👽)がいった。
選(xuǎ(😈)n )手(🥣)は(🥗)入(🏇)(rù )場するやいなやすぐキャッチ(🎤)ボールを始(shǐ(🥣) )め(🛷)た(🏅)、それがすむ(🤞)と、一(🔀)同さっと散(sàn )って(🗾)めいめ(🍶)い(🛄)のシートシ(🐷)ートに走っ(🌘)た。やがて(🚙)ノック(🤯)が(🦍)始まった。ノッカ(🈯)ーは(😱)慶応の選手(🍓)であった山(🏝)(shā(🤓)n )田(tián )という青年である、正確(què )なノック(💕)は士気(🙉)を一層(céng )緊粛(🐼)きんしゅ(🗣)くさ(🕎)せた、三(💻)塁から一塁までノックし(〽)て外野におよ(💜)びまた内野に(🛹)およぶまで(🈺)ひとりの過失(😰)も(🎲)なかった、次第に興(💇)奮(🖱)こうふんしき(✊)たる技術の(⛓)早(🔥)(zǎ(🔞)o )業(⏪)はやわざはその(🚝)花やかな服装と、いかにも得意(yì )然(rán )とくいぜ(👍)んたる顔(yá )色と共に見(jiàn )物人を圧倒し(🗡)た、ダブル(🔫)プ(🏗)レ(🤫)ー、(🛄)トリプルプレー、その中に手塚のできばえはべっしてすばらし(🥝)か(🐜)った、か(🤱)れ(⛑)はどんなゴロ(📛)でも完全につかんだ、かれは頭(tóu )上高き球をジャ(🌲)ンプしてとった(🕴)、左(zuǒ(📋) )側に打たれた難球(😆)を転(🚿)ころ(🚮)んでつかんだ(🔩)、つかむやいなや(😡)二塁に送った。その(🐦)機(jī )敏さ、洒脱し(🤕)ゃだつさはさなが(🏚)ら軽(🐨)業(yè )師か(🚺)るわ(🤪)ざしの(🚳)ごとく見物人を酔よわした。
(💠)千三(sā(🧖)n )は暗い暗い気分におされてだまっていた。かれ(🚤)はこの(🙁)ままこの場を(🏃)逃(táo )げだし(🏽)たいと思(sī )った(👭)。と安(🔇)場(chǎng )がにこにこしてき(👖)た。
「う(🌜)む、(🖊)う(🥣)まくやれよ、金持(chí )ち(🍻)の(🌐)学校に負け(🚲)ちゃ貧(pí(🕎)n )乏人(rén )の顔(🤑)に(📵)かかわら(📕)あ[#「かかわらあ(📴)」は底本で(⏺)は「(🍠)かか(🤭)らあ(🕡)」]」
「(💒)もくもく万(🌓)歳! もく(🚷)も(🧘)く勝(🀄)ったぞ」
じっと目を(🍙)閉とじて祈念(⬇)す(😿)るとふしぎに(📀)も勇気(🗃)が次(cì )第(🚙)(dì )に全身(🛐)に(🧛)充満する(⏪)。朝(👦)飯をすまして(🧕)塾へゆく(🏼)と安(ā(📬)n )場がす(🌦)でにきていた。一分時(shí )ぷ(🏂)んじの違いもなく(🐥)全員(yuán )がうちそろうた。そこで先生が先頭になって(💅)調(🌒)神社つき(🌬)のみやじん(❤)じゃ(❗)へ参(cān )詣する、そ(🎆)れ(⌛)から例の空あき地(🌅)ちへで(👉)て(⚓)猛烈(liè )な(🌆)練習をはじめた。
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