「そんなけちなことを考(🧤)え(🐼)るのは(㊙)、よせ。僕(pú )らは、(👝)四(sì )年とか五(wǔ )年とか(🔹)いうこ(📞)とにこだ(🎪)わる必要はないんだ(♏)。それより(🆚)か、(📻)一年(🍺)から(😾)五年(nián )まで(🙉)の正しい生徒が(🖖)、(🐐)縦たてに(🔋)手(shǒu )を(🧛)握(wò )りあ(⛺)うこと(🚔)が大(dà )切(qiē )じゃないか。本(📲)田の弟(👩)も、その正しい生徒の一人(rén )だ。だから僕らはそれをバッ(🌘)クしよ(⬛)うと言う(😼)んだ(🌄)。……(💎)四(sì )年生にだって(🦗)、つまらん(🏫)奴は(🥑)いくらも居る。――僕らは――少くとも僕だけは―(🥄)―そんな奴とは手を(😎)握りたく(👋)ない。そ(🎑)ん(📱)な(🛬)奴と手(➡)(shǒu )を掘って、(🏃)五(🈺)年生(🌸)に(🔚)対抗(💋)(kàng )したって、それが何に(💗)な(🏭)るんだ。」
「しかし喧(🚠)(xuān )嘩したって、(🚴)かな(📄)いっこな(🐓)いぜ。それに、あんな(🐼)連(🎠)(lián )中(zhō(🚻)ng )を(🐪)相手にした(👸)って、(🔼)つま(⬜)らんじゃないか。」
「こらっ! どこへ(😼)行くんだ!」
「もう、(🈺)よせ! もうこのくらいでいいんだ。」
(🔨)二人よりもち(🛶)ょ(🧔)っとまえに、(🌼)次(📱)郎も帰って来(lái )ていた。彼はも(🍊)う(👊)机(🤢)につい(🍶)て(🌿)、(💅)日記か何かを(🦄)しきりに書い(👧)ていたが(😈)、恭(🌸)一のあと(🎠)から大沢がはいって来たのを(🌖)見ると、思(🏨)(sī )わ(🔏)ず(🐐)いやな顔をし(🙆)た。五(🥍)年生(🔠)にしても老(lǎ(🏊)o )ふ(🍨)け(✳)て(🔫)いる大(dà )沢(zé(🐂) )の(🕚)顔(yá )付(🍁)(fù )や、(💪)その堂々た(✏)る体格(gé )が、恭一の同(✔)級生(🌁)だとは、彼にはどうし(🚀)ても思えなかったのであ(🐭)る。彼の頭には、すぐ雨天体(🎏)(tǐ )操場(chǎng )の光景が浮か(🥩)んで来た。山(🌵)犬や、狐や、三つボタン(🍋)の仲(zhòng )間ではあ(🏵)るまいか。そ(🆚)う思うと、恭(gō(🚕)ng )一がそん(🔣)な生(🏕)徒(tú(🕡) )を(👹)つれて来たのが、腹立たし(😶)い気がし(🔋)た。彼は、し(⏸)かし、(🎿)仕方なしに、大沢に(🦇)向っ(🍋)て窮(qióng )屈そうなお辞(cí )儀(🕯)をした。
「そんなこと(🔏)言ってる(🚶)が、来(lái )年はいよ(🗣)いよ僕たちの(🚀)番だ(🐩)ぜ(🏌)、自信があるかね(🤒)。」
山(shān )犬の声に似たどら声がきこ(🏷)え(🥈)て、彼(bǐ )の(🐹)周囲が急に(👪)明るく(🖕)なったと思(🤚)った時(🦉)に(🍵)は、彼は地(dì )べ(🥔)たに横向きに(🕕)ころが(🍔)って(🐓)いた(🍌)。彼(➿)の顔のまんま(🕞)え(📢)には、ペンキのはげ(🌯)た(🧤)指揮(🛹)台(🛎)が、二つ三つ(🍋)節穴を(🧝)見せて立(lì )っていた。
「新(xīn )入(📝)生(🕢)のため(🗂)ばかり(😬)ではありませ(💒)ん。五年生(🕰)は、ちっとも校長先生の教えを(🍟)守(shǒu )っ(🦇)てな(🌠)いです。あんな五年(nián )生は、僕(pú(📭) )、学(xué )校のためにならないと思う(🛑)ん(⏬)です(🛁)。」(👛)
さて、七月(yuè(🎤) )に(🥫)な(🚫)って、お(👔)浜から、(📶)俊(🏃)亮(liàng )にあ(⛑)てて一(🤠)通(🐠)の葉書が(📀)来た。
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