(🙄)間。
幹部(🖖)の百(bǎi )姓と、校長(zhǎng )先生(🐪)と(🎲)は(🏔)、すぐこの(⏩)結果を、村(cūn )中(💼)の百姓に(🛂)一時も早(😶)く知(👲)らせ(⛴)て、皆を(👧)極度に激昂させ(💄)、そ(⏩)の(🚟)滿(mǎn )潮に乘つた勢ひで、(😃)やつてのけなければならないことを(🛫)相(🔱)談(😘)した。――「鐵は赤いうちに」(🍚)! そして、一方、先生が町へ行(há(🏕)ng )つて、(🕟)賣却の交(jiāo )渉を濟ませて(⛴)置(zhì )くことが(🚋)、(🗑)勿(wù(🏙) )論必要な緊(jǐ(😶)n )急事(🐭)だ(👀)つた。
(🌭)源吉は、芋を喰ひ(🥑)あきると、火箸(👻)(zhù )をもつたまゝ(🏓)、爐(lú )の中を見て(🍜)ゐ(🔚)た。火(huǒ )箸(zhù )で、火(huǒ(🚽) )のオキを色(🍅)々に、なら(📒)べてみ(👉)たり、崩してみたり(🍏)、し(🈚)ばら(🌾)く(😢)さうしてゐた。
年(nián )寄つた(👽)百姓が上つ(💍)た。―(🍔)―(🍫)色々説(shuì )をきい(🌕)た(🧔)けれども、み(🔜)んな「不(🚓)(bú )義(⏫)(yì )不(🥕)(bú(⛸) )忠」(🔛)の(🎀)ことばかりだ、と云つた。言(yán )葉が齒(🥊)からもれて、一(yī )言(🎬)々々(💷)の間(jiān )に、シツ、(🔒)シツ(🍫)といふ音が(🔔)入つた。―(🦀)―地主(🌜)樣と自(🤐)(zì(🔬) )分(fèn )達は親子のやうなものだ。若(🛠)いものは、(⏪)それを忘れてはな(🧜)らない。「いやしくも」地(🤼)主樣にたてつくやうなことはしないこ(💓)とだ(🔖)。「畑でも取り上(🎢)げら(🔥)れたらどうす(🛹)るんだ(🗾)。」――さう(🍾)云(🏮)つた。「お父アーン、分つた(🔄)よ。」と(🤚)、後から叫ん(🤩)だ(🎇)も(✊)のがあつた。終つてその年(nián )寄が壇(tán )を(👖)下り(⏮)ると、又ガ(🕴)ヤ/(🔁)\し(🔃)た。
由(😡)と母親が寢て(🤦)しまつ(🥣)た(🙏)。
こんな意(yì )味の手紙だ(🛷)つた。
「な(🥃)んかえゝごとでもな(🛅)えべか(🚯)?」(🚦)と(😀)きいた。母が(🤲)きゝかへすと(🌎)、
そして、「陳(chén )述書」(👍)を五(wǔ )分も十分もかゝつて讀(🗨)ん(🆘)でし(🌳)ま(🚚)ふと(🐣)、(💵)「馬鹿野(yě )郎(láng )。一昨日をとゝ(🥓)ひ來い!」と、ど(🏕)なつて、そ(👊)れを石(shí(🏿) )山の(💨)膝に(🛒)投げかへして(🎍)よ(🐂)こした。
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