が源吉は、母(📷)(mǔ(🥣) )親の、それを(🚣)き(🥛)いて(💙)ゐるうちに、自(zì )分(🎪)でお(🌐)芳を憎ん(🌻)でゐる(👭)のか、あはれんでゐるのか分らない(🗄)氣持(🛄)になつた。げつそ(🗺)り頬のこ(🚶)けたお芳が(🍧)郵便配(pè(🚰)i )達を入口に立(🖊)(lì )つて待つてゐる恰好が、源吉には見え(⏸)ると思つた。弱々し(🧣)い、(📔)考へ込(👢)んでゐる眼が、(🎃)どうしても離れない。大き(🍹)な腹(fù )を(🏯)して、――(💢)だが、そこへ來る(👬)と、(💤)源吉(🎖)は頭を(🚠)振(zhèn )るやうにして(🈁)、(⛷)眼(👁)をじつと(🎾)つ(🦃)ぶつた。胸が變(biàn )に、ドキついてきて、彼に(🙌)は苦しくてたまらな(❤)かつた。
「なんもよ(🥏)く(🙅)なるわけでな(🚜)しさ。」(⛏)
「貴樣(⏸)、皆をけし(👢)かけたろツ!」
(🔦)差配(pè(⌚)i )が今年(🎳)度(🧜)分(fèn )の(🦆)小作料のこと(😠)で、村に(🚃)やつてきて(🕌)、(📌)村(🈵)の(🕥)重だつた――小金をためてゐる丸(🐒)山(🍳)の家にゐることが分つたので、「幹(gàn )部」(🦏)の一(😅)番(fā(🤖)n )若い元氣(qì )のい(📇)ゝ(⛓)石山が(🚡)、校長先生の入智慧(huì(🌈) )で作りあげた恐(kǒng )ろしく漢(hàn )字(🕵)の多(🍝)い、石山自身(shē(🚲)n )にさへ、(😔)さ(🐎)う(🐭)はつき(😏)り文(✅)句も意味も分(📻)らない「陳述書(😙)」(📚)をも(🏉)つて、(👀)出掛けて行つた(👙)。
「(🥂)お芳、隣(lín )りの、あ(✍)の、(🛢)なん(🍜)てか、――石か、――石(shí(🤾) )だべ、石(shí(💢) )さ云つた(🙌)ど(➿)よ、さうやつて(🐟)。」
「兄、芳(fāng )さん、歸つ(💕)てきたツてど。」
本(bě(🔵)n )當は十日も前(qián )に、「こつ(👇)そり」(🍆)歸(♏)(guī(🍟) )つてき(🐬)てゐたのだつた。お芳の(🆑)父親は家(✝)に入れないと云(📘)つた。貧乏百(bǎi )姓には、(🛸)寢て米(💰)(mǐ )を食ふ厄(🍐)介(🕧)物(wù )で(💨)しかなかつたし、も(🍲)う少(shǎo )したてば(😍)、(❕)そ(🎁)れ(🗾)にもう一つ口(kǒ(💯)u )が殖える。とん(🦑)でも(🕤)ない(😜)ものいりだつた。そして又そんな不しだら(⏺)な「女郎」を家には(💒)置けない、とぐ(🌡)わ(🐭)ん(🐡)ば(🍤)つた(🏒)。お芳は(🥛)土(tǔ )間に蹴落された。「物置の隅ツこでもいゝから。」お芳は、(🌅)土べたに横坐(😠)りになつた(🏁)ま(🥓)ゝ、泣いて(🍦)頼(🌨)んだ。――
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