源吉(🤶)は自分の考へが、皆に何んとか云(🐢)は(😋)れる筈(🍚)だと思つ(➿)た。百姓(🛍)は後へふんばる牛の(🔔)やうだつた(🐛)。理窟(kū )で(🍒)、さ(🥈)うと分つてゐて(💫)も、(🚐)中々、(🦉)お(👇)い(🦋)それ(🎐)と動かな(🙅)かつた(〽)。けれども源吉はそん(🏞)なケチな、(🏡)中途半端な、方法は(🗒)なんになるか、と思つた(🌚)。何故、そこか(🕶)ら、もう一(😽)歩出(chū )ないのか(🏝)、さう考(kǎo )へた(🎨)。
源吉(🚿)が歸ら(🖨)うと(🍢)、外套に(👆)手を(🦄)通(tōng )してゐると、先生の子(🥫)供が出(chū )てきて、源吉(jí )に是非(fēi )遊んでゆ(🍷)けと、着か(Ⓜ)けてゐる外套を(🙆)ひつぱつて(🌞)、(🏭)居(jū )間(jiān )の方へ連れ(📷)て(🆖)行つた。仕方なしに源吉は、し(😜)ばらくの間、子供の相手になつてゐた。源吉は何(hé )時も他(tā(👪) )愛なく子供相手(🤞)に遊(🏖)ぶ(🐅)ので、(🐜)好きがられて(🎿)ゐた。が(〽)、(⏸)源(🏁)吉は(🕗)その、子(🥈)供(gòng )達に好(📋)きがられる、何んと(🦑)も云は(🕶)れない(🐯)大ま(🌳)かな(🍓)、無心な氣持(🚴)が、ちつとも出(😩)なかつた。源(yuá(📓)n )吉は何(hé )處かイラ(📩)/\して、(🚎)じつとしてゐられなかつた(🔵)。好加減にして出てきた。外(🍟)(wài )へ(🦏)行かう(🔦)と(🧐)して(🌮)、教室の戸を(🌔)あけると(🌷)、殘つた四、五人が相(😃)談を(🈁)して(🔊)ゐた。
皆は駐(👃)(zhù(🌄) )在所の角につ(🛒)ながれて(💶)ゐ(🐲)た、空になつた馬橇に背(📠)(bèi )中(🙃)を圓(🌾)くして乘る(🗒)と、(🏫)出(〰)掛けた。なぐられたあ(🎀)とに、寒(👠)い風が當ると、ヒリ/\と(🤮)そこが(🎲)痛ん(🦌)だ。吹雪(👠)いてゐた。町(dīng )外(🙁)れに出(🐈)(chū )る(✅)と(🏙)、それ(😑)が遠慮(lǜ )な(🗞)く吹きま(🎌)く(🍍)つた(🔚)。皆(🦏)(jiē(📦) )は外套の上に、む(〰)しろやゴザをかぶつて、出來るだけ身體を縮(suō )めた。一(🎩)臺、一臺、(🏧)元氣(qì(🌎) )なく(👄)暮(🧟)方の、だ(📽)ん(💏)/\嚴しくな(🍂)つて(🔑)ゆく寒氣の(💄)中を、鈴(líng )をならしな(👒)が(🤫)ら歸つて行つた(🛫)。誰(🏩)も、何(hé )も云はなかつた。お互はお(⛔)互(hù )の顏(🍑)も(🗓)見なかつた。見ようともしなかつた(🛍)。
源(yuá(👲)n )吉(🧀)(jí(🌭) )は(🏓)、(👭)芋を喰ひあきると、火(🤒)(huǒ )箸をもつたま(🔫)ゝ、爐の中を見てゐた(⏪)。火(huǒ(🎑) )箸(zhù )で、火のオキ(💫)を色(🎁)々に、な(😩)らべてみたり(🦆)、崩してみ(🏏)たり、しばらくさうして(📭)ゐた。
源(yuán )吉は村(🦗)に歸(guī )つて(😻)か(🈳)ら二日(🏇)寢(🗿)た。
か(🕕)うい(🖋)ふ風(fē(☝)ng )に決(🛃)つ(🏡)たこと(😻)を(🐓)、實際(jì )に(💈)やつて(🕟)ゆくた(🚄)めの人(🎖)間と(👧)か(🛅)、細(xì )則(zé(👖) )、具體的な方法、さうい(🤫)ふこ(♊)とは、三(sān )、(💞)四人の重立つた人(そ(👗)の中(🐃)(zhōng )には(🍣)校長先生も入つた。)で決めて、すぐ(👞)皆に通(tōng )知すること(🅱)にした(🎾)。それでそ(🌞)の日(rì(🐘) )の(⏭)集合(⛴)が終つた。
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