源(💬)吉は自分の考(kǎo )へ(🔚)が(💴)、皆に何(🍼)ん(🐽)と(🦔)か云はれる(😢)筈だと思つた。百姓(🔞)は後(🚧)(hòu )へ(🛍)ふんばる(🔐)牛(niú )のやうだつた。理(lǐ )窟で、(🗯)さうと分つ(🍰)てゐても、中(⚡)々(😴)、おいそれ(🤽)と動かなか(📠)つた。けれども源吉はそんな(👿)ケチな、中途(tú(😑) )半(🎮)端な、方(fāng )法はなんになるか、と思(🗡)つた。何(♍)故、そ(🍫)こから、(👶)もう(⭕)一(🚋)歩出ないのか(🕕)、さう考へた(㊗)。
(✨)源吉が歸らうと、外套に(🍖)手(shǒu )を通してゐ(🥂)ると、(🐀)先(🎢)生(🍁)の(🗽)子供が出てき(📸)て、源(👡)(yuá(🔨)n )吉(jí )に(🏫)是非遊んで(🥊)ゆけと(🚽)、着かけてゐ(❔)る(🎵)外套をひつぱつて、居(jū )間の方へ(📫)連れて行(🍩)つた(🤘)。仕(🕟)方(⛵)なしに源吉(jí(⌚) )は、し(🍐)ばらく(🐝)の間(📺)、(📜)子供の(🎭)相(♍)(xiàng )手(🌂)(shǒu )になつて(🌰)ゐた。源吉は何(🎺)時も他愛なく子供相(📺)手に遊ぶの(🕌)で(💂)、好(hǎo )きが(🏾)ら(⏩)れてゐた。が、源(🐈)吉(👵)はその(👷)、子供達に好きが(🏒)ら(🍌)れる、(🏄)何んとも(🚫)云はれな(🏄)い大(🙅)まかな、(📈)無心な氣(🗞)持が、ち(🈺)つと(🙈)も出(chū )なか(😋)つた。源吉は何(hé )處かイ(🍬)ラ/\し(🍘)て、(🔻)じつと(📉)し(📌)てゐられなかつた。好(hǎo )加(jiā )減(jiǎn )にして(🔚)出(chū(🚇) )てきた。外へ(🤫)行かう(👊)として(🧦)、教室の戸をあけると、殘つた四、五人が相(xiàng )談をしてゐた。
皆は駐在所(suǒ(⬛) )の角(jiǎo )につなが(🚖)れてゐた、空になつた馬橇に(🌃)背(bè(🤞)i )中を圓くして乘ると、出掛けた(🤲)。な(🥌)ぐられたあとに、(💦)寒(🦔)い風が當ると、ヒリ/\と(🥦)そこが痛ん(👬)だ。吹(chuī )雪いてゐた。町外(😙)れに出(🆒)(chū(🈚) )ると、それが(🐬)遠慮(🏢)なく吹きまくつ(👰)た。皆は外(💼)(wài )套の上に、(❣)む(🔚)しろや(📿)ゴザをかぶ(🌓)つて、(🔷)出來(🏾)るだ(🛌)け身體を縮め(🤤)た。一臺(tái )、(❣)一(🎠)臺(🍡)、元氣な(🤮)く暮方の、(⬜)だん(💆)/\(📊)嚴しくなつてゆく寒氣の中を、(🎫)鈴(líng )をならしながら歸つて行(😋)つた。誰も、何(📴)も云はなかつた(👱)。お互はお互(hù(🍦) )の顏(🍵)も見な(🧖)かつた。見(🐂)(jiàn )よ(🚾)うとも(📂)し(🛋)なかつた。
源吉は、(🔁)芋を喰ひあきると、(🖥)火箸(🎖)(zhù )をもつた(〰)まゝ、(🐔)爐(💾)の中を見てゐた(⛩)。火箸(🅱)(zhù(🤐) )で、火(huǒ )のオキを色(sè )々(🕷)に、なら(🔴)べてみ(🎡)た(🚆)り(💫)、崩してみたり(🚓)、しばらくさうしてゐた。
源吉(jí )は村(📸)に(🤾)歸つてから二日(😟)寢た。
かういふ風に決つた(🦑)こと(🥙)を、實(shí )際に(⏭)やつてゆくため(🚊)の人(🏝)間と(😎)か、細(xì )則、(📯)具體的(de )な方法、さういふことは、三、四人の重立(lì )つた人(ré(✝)n )(その中には校長(zhǎng )先(🆘)生も入つた。)(🔯)で決めて、すぐ皆(⛩)(jiē )に通(tō(💎)ng )知することにした。それで(😙)その日の集合(🍧)が終つ(💖)た。
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