漫画《三 上 ゆあ 動画》2行目ライン
三 上 ゆあ 動画あらすじ
「ええ(🕦)、ときどき(🦒)。」
「あたし、やっぱりまわり道した方がいいと思(sī )うわ(🛶)。」(🥁)
と、何度もうな(🥁)ず(😼)い(💛)た(💳)。そして、(⛴)
「思っていま(📦)す。あんなも(🏀)の、何(hé )の(🛬)役にも(📰)立(lì )た(🎇)ない(😳)ってこと、(🏓)あとになって気(🍍)がついたん(🖐)で(🥠)す(🍐)。」
「そうだよ。あいつは(🎓)まるで恋人(ré(📝)n )のように(♐)朝(chá(💗)o )倉先(xiān )生を慕っ(🚠)てい(🐅)たからね。」
「(⬛)次郎(láng )さんが女でしたら(😸)、どう(🦏)なさる(🎯)？――」
次(🤝)郎は感(🔣)激(🏎)と失望の旋(🎖)風せんぷう(💜)の中に、やっと身(😭)をささえている(🚲)だけだった。あ(🍌)ふ(🚑)れて来る涙が(🐎)膝の上につっぱった腕を(🚻)す(💞)べって(🌫)、(♍)まだら(📛)に縁(yuán )板(bǎn )をぬらした(💖)。
(🍐)徹太(🕴)郎は大し(🐪)て気(qì(🍸) )にもと(🕦)めないよ(⛺)う(🗾)な調子でたずねた。道江(🐉)は顔を赤ら(💼)めてぐずぐずしている。
そ(💭)の(❕)時、(🤧)教(📌)(jiāo )員室との間(🔫)の戸がが(🐋)らりと(🙎)あいて、教頭の西山(shān )先(🦓)生がはいって来(lái )た。西(xī )山(shān )先生(shēng )は、三角形の(🖨)まぶた(🔭)の奥(ào )に小さな眼(yǎn )をいつも鋭(🤷)く光らせ(🎹)てい(🏹)る先生(🎼)だった(🥜)が、この時(shí )はいや(👬)ににこにこしてい(🏳)た。手(🦊)に小(🐿)さな紙(zhǐ )片をもって(📭)いたが、それを默って校長に(🍩)渡(dù )す(💐)と、すぐまた教(jiā(💯)o )員室(🎓)の方(😋)にひきか(🗼)え(⛽)し(💽)た。校(🌵)長は(🍴)その紙片を見て何(🏙)度もう(👟)なずいた(🤹)。そして、そ(🔫)れをも(🎤)みくちゃにして机の下(🧝)(xià )の塵籠(🌒)(lóng )ち(🤲)りか(😞)ご(⛏)になげこむと、今(jīn )までとはうって変った落(luò )ちつ(📌)きぶりを見せ(🍯)、ゆったり(👅)と椅子に腰(🕒)をおろしな(📖)が(🏟)ら(📠)言った。「そうむき(📬)になること(💪)はない。私(sī )はさっきも言っ(📐)たとおり君(jun1 )らの気(😗)持に(🌞)は十(shí )分(fèn )同(🐶)情して(👗)い(💺)るんだ(🚼)。君ら(🛒)が血を流(liú )して書い(🅾)たものをまる(🔶)でむだにする(🏳)な(🍼)んて、第一、人(ré(🅰)n )間(🥔)とし(🥨)てそんな(😭)ことが出(✳)来るものではな(🏴)い(🚛)。幸(🔙)い今(jī(🤜)n )日(🧛)は県庁に出掛(🍴)(guà )る用事も出来(🌨)たし(😈)、知事閣(🎺)(gé )下に直(zhí )接お目(💣)(mù )にかかれる(🕜)かどうかはわ(🗼)からない(🔧)が、学務課(📤)(kè )ま(🔼)でに(🚅)はこの願書を必ず出してお(🔯)くよ(🛶)。そ(🤢)れで、今度は私の方か(🖊)ら君らに願(🚌)っておきたいが、ど(🐰)うかみんな(📨)が落(🍙)ち(🥉)つ(💗)いて教室に(🍲)出る(⛔)よう(🚣)に(🏺)してく(👁)れたまえ。変(🚚)に(⛰)さわいだりして知事閣下の面(miàn )目(🗒)をきずつ(😎)けるよ(😆)うなこ(🌦)とになっては、(🖨)何もか(💽)もぶちこわしになるんだ(🏨)か(📈)ら。いいかね(🌓)。
「本田も、(⚫)し(🚜)かし、このごろは大ぶ思(👞)慮(lǜ )深くなっ(😭)ているからね。」
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