三 上 ゆあ 動画あらすじ
「ええ、と(😗)きどき(🥕)。」(🐤)
「あたし、やっぱりまわり道(🛫)し(💣)た方がいいと思(sī )うわ。」
と、何度もう(🤲)なずいた。そして、
「思って(🆚)います。あんな(🦆)もの、何(hé )の役にも立たない(♉)ってこと、あとになって気がつい(🚯)た(💵)んで(🐁)す(⛹)。」
「(🥊)そうだよ。あ(🔞)いつはまるで(🤫)恋(liàn )人のよう(🔵)に(🌪)朝倉(🈚)先生を(🌮)慕っていた(🐢)からね(💭)。」
「次郎さんが女でしたら、ど(🚉)うな(💓)さ(🥡)る(😯)？――(🈁)」
次郎は感激と(⚾)失望(wàng )の旋風(🤓)せんぷうの中(🏨)に、やっ(🏺)と身(shēn )をささ(🗳)え(🔝)て(🤲)いるだ(🛌)け(🍔)だ(🧘)った。あふれて来(♍)る涙が膝の上(shàng )につっ(🌐)ぱった腕をすべって、まだら(🤰)に縁(yuán )板(bǎn )をぬらした。
徹(chè )太郎は(🍲)大(🥡)して気にも(♓)とめないよう(🈚)な調子(😫)(zǐ )でたずね(🍡)た。道(🐣)(dào )江は顔(yá )を赤(🏵)らめてぐ(🚬)ず(🍽)ぐずして(👷)いる。
その時、教(jiāo )員室との間(jiān )の(🤾)戸ががらりとあいて、教(❇)頭の西山先(xiān )生が(👾)はいって来た。西山先生は、三(🎺)角形(🚽)のまぶ(🐌)たの奥に(🚄)小さな眼をい(🥈)つも鋭く光らせている先(😋)(xiān )生(shē(🎛)ng )だっ(⛔)たが、この時は(😐)いやに(🧔)にこにこして(⛵)いた。手に小さ(♍)な紙片(🈺)をもっていたが、それを默って校長に(👉)渡す(👷)と(🚓)、す(🌮)ぐ(💳)また教(🎗)員室の方にひ(🚅)き(🔟)かえした。校長はその紙片を(🤒)見て何(🚍)度もう(🤜)なずい(💺)た。そして、そ(🆗)れを(㊗)もみくちゃにし(🍇)て(😲)机(🗯)(jī )の下の塵籠ちりかご(🔅)になげこむと、今まで(🕑)とはうって変(biàn )った落ちつきぶりを見せ、ゆったりと椅子に腰をおろし(🏹)ながら(👥)言った。「そ(⤵)うむ(🕤)きになることはない(🏡)。私はさ(🈶)っきも言(yán )った(📗)と(🈳)お(❗)り君らの気持には十(🎴)分(👒)同情(qíng )して(🛄)いる(📇)んだ。君らが血を流(⛪)し(⛳)て書いたものをま(🍡)るでむ(🤴)だ(🎥)にする(👉)なんて(🔮)、第一、人間(🙄)(jiān )とし(😗)てそんな(🚄)ことが出来るも(🏳)のではない。幸(xìng )い今日は(👰)県庁(💥)に出掛(guà )る用事も出(🧦)来(lái )たし、知事閣(🎋)下に直接(✒)(jiē )お(🎊)目にかかれ(👍)るかどうかは(👀)わからないが、学(🎉)務(💑)(wù )課(⛑)ま(☔)でにはこの(📸)願書を必ず出しておくよ。それで、今(🔙)度(dù(👢) )は私の方から君らに願ってお(🥕)きた(🤖)いが(🤹)、どうかみん(⛎)な(🚫)が落(♋)ちついて教室(🍋)に出(🏀)(chū )るよ(🔖)うにしてくれた(🧥)まえ(⚾)。変にさわいだり(⛑)して(🌃)知事閣下(🖲)の面(🚾)(miàn )目を(😐)き(🕸)ず(🔅)つけるような(🌄)こ(🆑)とになっては(😂)、(💃)何もかもぶち(🧤)こ(😝)わしになる(🍲)んだから。いいかね。
「本(bě(🤥)n )田(🥨)も(🈺)、(♌)しかし、このご(💦)ろは大(😽)ぶ(🤸)思慮深(shēn )くなっているからね(🖲)。」
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