かれが、(🧒)便所に通ずる廊下の(⛺)角(jiǎo )をまがると、一段(duàn )さがった入り口のたたきの上に立っ(📏)て、何(✍)かし(📠)き(🅰)りと声(shēng )高こわだかにがなりたてている一人(🕺)の(🏮)塾(shú )生がいた。見(🎤)ると、飯島(dǎo )好(hǎo )造だった。
か(🙄)れは、そのつめたい(🍀)空気の針をな(⛩)ぎ払(😚)は(🏔)らうように、(🏬)ばた(🏇)ば(🔏)たと部屋中にはたきをかけはじ(🔬)めた。
そ(🎄)れか(🌦)ら、朝倉先(🎟)(xiān )生は、何かおか(🧗)しそ(🛐)うに(🧓)ひと(💔)りで笑(xiào )っていたが、(⏭)
つきあたりに(🗼)、大便所(🔬)がこれ(🏊)も七つほどならんでい(📺)る。その(😒)うちの、右はじの一つ(🚱)だ(✖)けが戸が(💡)開い(😅)ており、その少し(🕰)手前の、たたきの上に、水を(🏮)は(🏷)っ(👘)たバケツが一つ置い(🚹)てあるのが(🎱)見えた。戸の開(kāi )い(👚)た便所の内側は、電(🏚)燈(dēng )の光を(🈷)斜ななめ(🐓)にうけ(🌤)ているので、よく(🦏)は(🌫)見(💢)えな(🏷)い。しかし、(👒)だれか中で掃除をしている(🏼)ことだけは(♌)たし(💗)かだ(🈵)っ(😳)た。六(🔶)人の室(🥃)員のうち(🛄)、飯島は入(🙉)(rù )り口(kǒ(🛒)u )に立っており、両が(🏫)わの小(🥊)便(🐟)所(suǒ )に二(➰)人(🤝)ずつ働(📘)いているの(🆔)だから、あ(🥓)との一人は大河にき(🧝)まってい(🔕)る。次(🏥)郎は、そう(🦎)思って(🗝)、すぐ声(🐱)(shēng )をか(🧘)けようとした。しかし、なぜか(🎺)思いと(🛌)まっ(🎎)た。そ(🤡)して、入り口(🤖)の横の板壁(🤲)いたか(🏅)べに(😠)かけてあっ(👰)た便(💦)所用の雑巾(jīn )を(🛫)一(yī )枚(🍐)(mé(😼)i )とり、それをたたきの上のバケツの水に(🖌)ひたし(🌳)て、しぼっ(🦒)たあと(🕍)、大河のはいっているの(✊)とは(🗯)反対のはじ(🌀)の大(dà(🌊) )便所(🚪)の(🎁)戸(📯)をあけ、中(🕋)に(🍴)はい(😴)った。
「(🔵)第五室(✔)(shì(🕘) )で(🌨)す。僕ぼくたち(🍡)で、最初(😑)に(🌕)ここ(🥐)を受(🎥)け持つことにしたんで(🐦)す。」
「ええ(🐧)、でも、まだだれも(🔏)起き(🍋)た(👣)様(yà(🕐)ng )子がないんです。」
(💷)板(🎵)木を打(💗)っていたのは、はたして大河(🥧)(hé )無(wú )門だ(💧)った。シ(♿)ャツにズボンだけ(🏽)しか身につけて(🏻)いず、足袋たびも(🤜)は(🌟)いて(❕)いなかっ(🍈)た。しかし、べつに寒(🎁)(hán )そうなふ(👙)うで(🦂)もなく、両(🔀)足を(📔)ふんばり(🏣)、頭から一尺(chǐ )ほどの高さ(🍀)の板(📲)木を、(🌘)近(💽)眼鏡の奥(ào )おくから見(🐦)つめて、いかにも念入(rù )りに、ゆっくりと槌つち(😤)をふるっていた。
先生は、しか(😗)し、(🥃)まもな(⤴)く顔をまっ(🕒)す(💯)ぐ(🤬)にした。そして(💵)、これまでの激(jī )しい調子(🥖)とはうって代わった、(🌄)沈しずんだ(🧡)調子(zǐ )で言葉をつづけ(🎖)た。
「田川はどうだ(🆘)い。」
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