日本《タイ 人 ハメ 撮り》2行目ライン
タイ 人 ハメ 撮りあらすじ
わっという喊声かんせ(🚝)いと共に千(👘)三は球がた(🚈)し(🕶)かに手塚(🌀)に(🚚)取られたと(🕢)思った、が球は手(🥗)塚の靴先にバウンドした(📨)、手塚はダ(♑)ブルプレーを食(🥋)(shí(🏻) )わして喝(🚵)采かっさ(🙁)いを(🥦)博そうとあせっ(⛪)たのでスタートをあやまったのである、かれはバ(🐹)ウ(🍘)ンドした球(🕧)(qiú )をつかもうとし(😯)てグロー(🥈)ブ(🏫)の上ではね返した、ふ(🚱)たたび拾(👜)おう(🚟)と(🗑)したと(⛩)き二塁手と衝突(🐗)しょう(🍫)とつして倒れた。かれは起きあがったが(🔒)あわてたために球(qiú )が見えな(⏲)かった、球はかれの靴のかかとのところにあったので(🐐)ある。
ふりかえ(🥉)るとそれは八百屋(wū )の善兵衛であった(🗂)、(📍)善(shàn )兵(🖌)衛はなによりも野球が好きで(🐈)あっ(🎩)た、野球が(🍆)好(😂)(hǎo )きだ(🛳)とい(⛴)うよりも、野球を見な(🤹)が(🕊)ら(🥖)ちびりち(🐡)びり(🎿)と二合(hé )の酒(🚋)を(🔖)飲(🐈)(yǐn )むのが好(hǎo )きな(🐥)のである、(🦇)かれもあまり野球(📸)(qiú(👚) )の知(🅿)識はないほうだが、それでも覚平よりはす(🖇)べてを(🐱)知(zhī )っ(🦉)ていた。
二人(🚝)はわらっ(😆)て話(🌅)し(🐚)合(🛶)(hé(😒) )う。ど(📋)んなに(😬)親(qīn )し(🤐)い間柄でも公おおや(💰)け(🎉)の(😁)戦場(🖊)では一歩もゆずら(👡)ない(🌄)のがふた(💼)りの(🤴)約束であ(📥)った。時として光一(🛄)は家(jiā )へ帰(😥)ってもものも(❗)い(🆘)わ(🐻)ずにふさぎこ(📎)んでることが(🕣)ある、だが千三(sā(🍭)n )がたず(🕥)ねて(🌉)くると(🎈)す(💠)ぐ愉快な気(🏻)持ちにな(🐑)るのであ(⭐)った(🌻)。
(🔌)安場(😭)は燃(💴)ゆるような目(mù(♏) )を先生(🗯)(shēng )に(🚛)向け(💜)て(🥕)いった。
「ぷうぷうぽうぽ(🚅)う」(🛺)と(⏯)らっぱが(♈)鳴(míng )った。
「そうです(🎿)、ぼく(🤥)もずいぶん(💜)中(zhōng )学校のや(🈵)つ(😭)らにばか(⚡)にされまし(🏢)た」
選手は入場するやいな(🧓)やすぐキャッ(🐞)チ(🌇)ボールを始めた(🏒)、それがすむと、一同(🚞)さっと散っ(🔝)てめい(📛)め(🔚)いのシー(🖐)トシートに走(💦)(zǒ(👭)u )った(♎)。や(🌋)がてノックが始まった。ノッカーは慶(🈺)応の(🍏)選手であ(💾)った山(shān )田という青年であ(💉)る、(🌭)正確な(🧟)ノック(🦆)は士気(👼)を一層緊粛き(💳)ん(😦)しゅ(🍺)くさせた(🌸)、三塁(lěi )から一塁まで(👏)ノックして外野にお(👾)よびまた(🥜)内野におよ(🍦)ぶまでひとりの過失もなかっ(⚪)た(🌯)、次第に興(🕒)奮こうふんしきたる技術(💠)(shù )の早業は(🖥)やわざは(🦗)そ(🦈)の(🥨)花(🍩)やかな服装と、いかにも得(dé )意(yì )然とくいぜんたる顔(yá )色と共に見物人を圧倒(⚓)した、ダブ(🙋)ルプレ(🐈)ー(🌕)、トリプ(🛰)ルプ(🐣)レー、そ(🔟)の(🐥)中に手(🆒)塚(👆)のできばえ(🌏)はべっしてすば(🚮)らしか(🕷)った、(⏲)かれはどんなゴロで(😑)も(🍎)完全につか(🏿)んだ、かれ(🤦)は頭上(🔪)高き球をジャンプしてとっ(🌠)た、左(zuǒ(🍩) )側(cè )に打たれた難球を転(🔼)ころ(🥖)ん(🎛)でつかんだ、つかむや(🔊)いなや(🐖)二塁(🍆)に送(🧡)った。その機(🚐)敏さ、洒(⤵)脱しゃだつさ(💕)はさながら(😺)軽業(yè )師(shī )かるわざしのご(🔊)とく見物人(🏙)を酔(zuì )よ(🎓)わした。
校(👢)(xià(⛽)o )長の命令(lìng )に職員は目(👝)を皿の(🌖)ごとく大(dà )き(🏭)くしてさがしたてた(🏹)。
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