俊亮(🙏)は、次郎が学校から帰ってくると、(🌐)待ちか(🙇)ね(🍤)ていたように、彼にそ(🍽)の(✒)葉(📆)書を見(🛏)せた。そして、久方(fāng )ぶりに彼(💪)の頭をかるく(🍼)ぽんとたたいた。
彼(bǐ )は何だかそんな(🏽)気(qì )が(😷)して、不安だ(😱)っ(🐹)た。し(🔍)かし、一方では(🎑)、大沢に(🗿)励ましてもらったことが(⬜)う(🤰)れしくてならな(🤲)か(🏒)った(♏)。そして、
「生(shē(😢)ng )意気(😭)(qì )でも(👄)、そのぐ(🕜)らい勇(🍊)敢だと(🏛)頼もしいじゃ(👴)な(😼)い(🧤)か。入学早々、五年生(📃)全部(🍂)を向こう(♿)にまわして悠々(🕊)たる(🏞)態(tài )度を(🤷)見(📈)せるなんて、この学(💖)校として(🚴)も、全く(🚋)歴(🍙)史的だ(🌓)よ(🛒)。」
と、大沢は(🔖)その生(📝)徒を(🌋)見て、
「そうか。そう(🎥)だ(🛤)と君の弟(dì )はいよいよ変った奴(nú(🕗) )だな。」
みんなは愉快そうに笑(💇)った。四年(🌭)生と五(wǔ )年生とのそりがあわな(🥞)いのは、毎(🍩)年のこと(🎧)だが、今(jīn )年の五年(niá(🌳)n )生(🌇)に(🍕)は、と(👈)くべつ無茶な連中が多いので、四年生の反感もそれだけ大き(🛍)いの(🦊)だっ(🥞)た。
「する(🧝)と(🧝)、あいつ(🛬)らにぺこぺこする方(🐮)がいいんですか。」
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