見よ! 黙々塾の一隊(🥅)(duì )! それはマ(😨)ークの(🚡)着(zhe )いた(🤑)帽子もなく揃いのユニフォームもな(🚣)い、かれ(📃)らは一(❓)様に(🔞)てぬぐいで鉢(bō )巻きをし(🔉)ていた、かれら(🎾)の(🤧)きたシャツにはメリヤスも(🏭)あればねずみ(🎭)色に古びたフランネルもあり、(📺)腕(✝)(wàn )のな(🙍)いじゅばんもあった、かれらは大抵たい(🧘)ていさるまたの上(shàng )に(📵)へこ帯(dài )をきりき(👣)りと(🥉)巻き、結び玉(🐢)(yù )を後ろへた(🏣)れていた、(⏳)かれら(😤)のはいて(🐥)るの(🦀)は(🍊)車夫(🕠)の(🏣)ゴム足袋たびもあれ(🥜)ば(🆎)兵隊の古(🔶)靴もある。九(💄)人はこ(🗜)とごとく(🌤)ちがった服装、(🤾)その先頭にコーチャーの安場は七輪(lún )しちり(🎖)んのような(🔫)黒い顔を(🐋)してこ(🐶)け色になった一高の(🐼)制(zhì )服制帽で(😠)堂々(♑)と歩いてくる(♒)。
「明(🛫)(míng )日(rì )あすが試合ですから、是非(fē(🦕)i )今日一(yī )日みっちりと(🏙)練習(xí )してください」
「よし(🛷)、それでき(👲)まった、(🛴)だが(🌦)もし(🥍)それで(🤙)も反省しなかったらそのときにはだ(🈸)れがな(👫)んといってもぼ(🥩)くはあいつをなぐり殺(🍃)すぞ」(🈂)
「小原(yuán )!」
「ホーム(🏈)イン」
(🅱)つ(🏐)ぎの打手(🆙)は敵の主(🈁)将小(🐊)原(🥤)で(🍬)あ(🍤)る(🤺)。ホ(🦏)ームラ(🏸)ンか三(🌏)塁か、いずれにしても一(🆖)(yī )点は取るだろうと人(rén )々は思(sī(😰) )った、(⛵)投手(👴)五(🔱)(wǔ )大(🐧)洲はじっ(📹)と腕をくんで捕手のサインを見やった。第一(yī )球は高目(🎬)のカーブ(👷)であっ(😺)た。五(🚪)大洲はそ(🎬)のとおり(👤)に球を投(tóu )げ(🏜)た。小原は(🧗)ボ(🈺)ールを(🕓)取るだろうと(🚏)思いのほ(🍞)か、(🎽)か(🎇)れは(⚪)おどり上(🍋)がってそれ(🍙)を(🕤)打(🔲)(dǎ )った、(📹)球(qiú )はショ(👞)ートの頭(👀)をはるかに(🥀)高く飛(fēi )ん(♟)だ、千三はうしろ(📹)に走った、と(🍏)球(qiú )は伸(🏋)の(🚻)びるかと思いのほか、(😃)途中(🤮)で切(qiē(🗒) )れてさか落としに落ち(🎺)た、(🌅)ハッ(🛂)と思(sī )う間もな(➕)い(♊)、光(guāng )一は(🎗)疾風し(📚)っ(❣)ぷうのごとく本塁を襲お(🚒)そうた、千(💵)(qiān )三(🦔)はあわててホームに投(tóu )げ(☝)た、球は高く(🤟)ネットを打った(🆒)。
光一は(🕍)ふ(📋)し(👷)ぎ(🍝)でた(🤸)ま(🏭)らなかった(🐰)、実際千(qiān )三は(🍜)いか(〽)なる球(👵)をも打ち(🐧)こ(⛑)なした(👠)、対(duì(💟) )師(🕳)範校(🖖)との(🌷)試合にはオールヒットの成績をあげた。それは(🎒)光一(yī )に取ってもっとも苦しい敵(🚘)であったが、(🔜)しかし光一は(🈯)そ(♊)のため(🤼)におどろく(🍱)べき進歩(bù )を示し(⛑)た、か(⬆)れ(💜)はどうかしてチビ公(🛏)に打た(🐑)れ(🕹)まい、チビ公を三振(🍛)させよ(💱)うと研(yán )究した。昔(👭)武田(tián )信玄たけだしんげんと上(🍒)(shà(🧀)ng )杉謙(qiā(🍪)n )信うえ(🚵)すぎけんしんはたがいに覇(bà )業はぎ(🎩)ょ(🏍)う(💓)を争(🌕)うた、そ(📞)の結(😵)(jié(🎃) )果(guǒ )として双(shuāng )方はたがい(🕷)に(⛔)研究しあい、武田流の軍学(🌱)や(🚓)上杉風の(🐔)戦(💏)(zhàn )法などが日(rì )本に生まれた。もっ(🈺)ともよ(👖)き敵(dí )はも(🎄)っ(🐭)ともよき友であ(🍞)る、他(🥙)(tā )山の(🕶)石は相あい砥礪しれいし(🎁)て珠になるの(🌗)だ。千三(🌶)がある(🕎)ために光(🎶)一(🥋)が進み、光一(😳)(yī(🅱) )がある(🎼)た(☔)めに千(📗)(qiān )三(🆚)(sān )が進(👆)む。
(🚒)先生の声は次第に涙(📹)(lèi )をおびてきた(🎓)。
「そうか、かにが(🎬)一ぴきはい(😺)ってるよう(🐊)な気(🏣)がするよ」(🐚)
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