(🎎)高(🏺)瀬の胸に眠(🥠)(mián )っていた少年時代の記憶は(🎫)それからそれと(🌛)復(fù )活いきかえ(🥉)って来た。彼は幾(😵)年となく思(🎇)(sī )出したことも無(wú )い生(shēng )れ故(gù(🕺) )郷(🏟)の(🥋)空(kōng )で遠い山のかなたに狐火の燃えるのを望(wà(🐼)ng )んだことを思(sī )出し(🎋)た。気味の悪(è(👐) )い夜鷹(🐩)よたかが夕(xī )方にはよく頭(♉)の(🚷)上(😊)(shàng )を飛(🎺)び廻ったことを思出(🌾)(chū(🌹) )した。彼は(🥒)初(chū )めて入学し(🎡)た村の小(♌)学(📉)校で狐がついたと(🌲)い(〰)う生徒の一(💁)(yī )人を見たことを思出し(💞)た(🏹)……
「ポツン」と体操(cāo )の教(🕳)師は混返まぜかえ(💴)すよ(🌃)う(🗯)に。
「これ、繁(🤸)、塾(🎨)の先生(shēng )が被(bèi )入い(😳)らし(🎖)っ(🌆)たに御(🍓)辞儀しない(🍋)か――勇、(🕸)お前(🔈)はま(⏺)た何だ(🖨)ッてそんなところに立っているん(🎨)だねえ――真実ほんと(🧤)うに、高(👑)瀬さん、私も(🎫)年(nián )を取りま(🏻)し(🐆)たら、(⤴)気ぜわしくなっ(🗨)て困(🐲)りますよ――」(👧)
と高(🛁)瀬(🚺)は声を掛(📽)けて、母(mǔ )屋おもやの横(héng )手から裏庭の方(fāng )へ来た。
「(🛒)高瀬さんに一つ、私の大事(👋)(shì )な(🍫)朝(🕜)(cháo )顔(yá )を(🌹)見て頂(dǐng )きましょう(🕊)か(🛣)」
「(⛄)なんだか俺は心細く成(💣)って来(💐)た。仕(🙉)方(fāng )が無いから、こう(🚔)して坐(💞)って(🧙)見(jiàn )て(📿)るんだ」(🐚)
「(🎸)ええ、(♊)虫(⬜)は(🥕)鳥などの(🛂)よ(👼)うに酸素(🐃)を欲(📼)しがりませんからナ(🦁)」
塾(shú )の小(xiǎo )使も高瀬には先生だった。音吉(⏱)(jí )は見(jiàn )廻りに(🗳)来て、(🍥)鍬(qiāo )の持ち方か(👪)ら教え(🐫)た。
お(🕐)島はどうすることも出来(💋)ない(👢)ような調子で言っ(👘)て、夕(💗)方の空を眺(🎑)め(🈺)な(🐻)がら立(lì )ってい(👺)た。暮(mù(😺) )色(😏)が迫っ(🖕)て来た。
(🙍)学(🙊)士は一(🅱)番弱(🐬)い(🐥)弓をひいたが、熱心(xī(🌍)n )でよく当るように(💥)成(chéng )った(👿)。的(🐾)も自分で張ったのを持って来(🌗)て、掛け替えに行った。
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