(🕉)と窓の方(🧗)(fāng )を見(🦔)る生(📖)徒もある。庭に出た青年は桜の枝(zhī )の蔭を尋(xún )ね廻(🍟)ってい(🎍)たが、間も(🎳)なく戻(tì )って来(🌡)(lá(🎍)i )て(👌)、捕(bǔ )えたものを学士に勧(quàn )め(🚟)た。
(🦀)懐古園とした大きな額の掛った(♿)城(📅)門を入って、二人(✝)は(🍃)青葉に埋(🚠)れ(🏅)た(🐁)石垣の間へ出た。そ(🧙)の辺は昼休みの(🦈)時(🧦)(shí(㊙) )間などに塾の生徒(tú(🦀) )のよく遊(🆖)びに来るとこ(🤮)ろだ。高く(〽)築(🐀)き上げられた、大きな黒ず(🥙)んだ石(🐽)の側面(miàn )はそ(🧘)れに附(🏄)着した古苔(tái )と共に二人(❣)の右(yòu )にも左に(🐙)もあった。
「どうして広(Ⓜ)岡先生のよう(🥝)な人が(🎲)こんな(💖)地(👞)方(fāng )へ入り込んで来たものでしょ(🔓)う」
「誰だ」
「そう(🧒)です(🏢)。働くこと(🍻)はよく働き(🎫)ますナ(〰)……(✒)それに非(📵)常(🈚)(chá(🔃)ng )な質素(sù )なところだ……で(🧥)すけれど、高瀬さ(👦)ん、チアム(😠)ネスと(😍)いうものは全(🎍)くこ(☔)の辺の娘に欠(🕯)けてますネ」
城門前の石(😪)碑のある(🕸)あた(🏇)りから(😣)、(🗽)鉄道の(📖)線路を越え、二人(💮)は砂まじりの(🕰)窪(📿)くぼい道(👛)を歩(bù )いて行った。並ん(🎱)だ(💾)石垣と(🤫)桑畠(👵)との(👁)見える(🔽)小(xiǎ(🍟)o )高い耕地(💿)の(😋)上の方には大手(shǒu )門(🍝)の残っ(🤯)たのが(🐸)裏(💫)側から(🏂)望(🌠)まれた。先(xiān )生(shē(🍆)ng )はその高い(📇)瓦(♌)(wǎ )屋根を(🙌)高(gāo )瀬に指して見せた。初めて先生(shē(🎿)ng )が小諸(🍭)へ移(🧚)って来(💭)た時(💆)は、その(❇)太い格(🎂)子(zǐ )こ(🤓)うしの(🚬)嵌(qiàn )はまった窓と重(🎛)い扉(😆)のある城(ché(🕔)ng )門の楼上が(🍧)先(xiā(🗼)n )生(shēng )の仮の住(🥄)(zhù )居(jū )すまいであっ(🌕)たという話をして聞かせた――(🆕)丁度(dù(⏱) )、先(🌡)生は(📀)お伽話と(🛫)ぎば(🏨)なし(⏪)でもし(🍜)て聞かせるよう(🕍)に(🍅)。
奥さ(🐴)んは子(zǐ )供衆の(🥜)方にまで気を(🌑)配りながら、
「どうも(🙈)先(xiān )生の朝顔はむ(🎩)ずか(🧥)しく(🛹)ッて、私(🔷)にはま(💥)だよく(🍓)解りませ(👮)ん」と高瀬は笑(xiào )いながら言っ(🎌)た。
(📘)そのうちに学士の誂あ(🐕)つら(📒)えた銚子ちょうしがつい(🌤)て来た。建増した奥の部(🧚)屋(wū )に(😆)小(xiǎo )さ(👟)なチャ(⏱)ブ台を控(🎐)えて、高瀬は学士とさしむかいに坐(zuò )っ(🕸)て見(jiàn )た。一口や(🥞)るだけの物が(🍪)そこへ並んだ(🍏)。
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