フェラ 動画《クリ 責め 好き》2行目ライン
クリ 責め 好きあらすじ
「ぼ(🔉)くは、(🙎)む(🔟)ろん、いけない(🌆)と思(sī(🏡) )います(🚙)。」
「その心(🚙)臓に(🎷)負(🥚)け(👘)て、いやいやながら全(quá(🥒)n )員(⬅)一致(🐷)(zhì )いっちの推薦(jiàn )すいせ(👤)んをやっ(🆚)た(🆙)という(🥪)わけか(❣)。」
かれ(🛏)は、そう思って、わ(🏀)れ知らず眼(♊)をひらき、塾(💜)生たちの中(🏗)(zhōng )に大(💂)河の顔を(😎)さ(🧡)が(🧞)した。かれは塾生(shēng )たち(🥃)の静坐の(🎃)姿勢(shì )を直(zhí(🦆) )した(⛰)あと、朝倉(cāng )先(🗃)生の横に(📪)斜ななめ向むきにすわってい(🕖)たので、よく全体が(🥇)見(jiàn )渡みわたせた(👸)のである。
(📠)次郎(🎏)は足音をたてな(🐓)いように、みんなの間(📖)(jiān )をあるきまわ(💆)り、いちじるしく姿勢(shì )のわるいのを見(🐹)つけると(🍷)、それをなおして(🍎)や(🏌)った。
「今のところ、(🌿)平木(mù )中佐(🌭)(zuǒ )の(🧠)影(🌩)(yǐ(🦗)ng )響え(🔅)いき(😷)ょうでどうこうとい(🙉)うようなことは、全然ないように思(🌡)います。」
と、みんなにきこえるよう(🔭)な声で言いな(📱)がら、(📯)教(jiāo )壇(tán )きょ(🍣)うだ(🦀)ん(🧒)を(🚊)おり(🚮)てかれの(😏)ほうに近づ(🍮)い(🤮)て来た(👙)塾(shú )生があった。飯島(🐉)であ(🔞)る。次(cì )郎は(🐑)思(sī )わず苦笑した。何か(🌖)むかむか(👱)するもの(🍆)が、胸(🕦)の底(😍)からこみあげて来るような気持(🙌)ちだ(🦑)った。し(🔺)かし、かれはしいて自分をお(🐣)ちつ(🥃)け、
「私(🎸)は(💵)けさ、君(🌀)らの中のだれ(⏱)かが打った板木(🌳)の音を聞きながら、ふと、この話を思(sī(🔴) )い(🐂)出したが、それはお(😁)そ(🎮)ら(🤥)く、け(🚒)さの(📒)板木が(🖊)、ここの生活に(🏆)ふ(🚕)さ(👶)わし(🐑)い心をもって打たれ(🗓)て(🕴)い(🗣)たからだと思(😞)(sī )う。君(jun1 )らの耳(ěr )にあ(💏)の音がど(🤹)う(🛣)響(🎨)ひびい(🛃)たかは知ら(🚵)ない(🏔)。しかし、私は、あの音から、この塾は(🔯)じまって以来のゆたかな感じをうけたのだ。じっくりと落ち(✡)ついて(🎺)、すこし(🍠)も軽(qīng )はずみ(🛍)な(🐮)と(🐦)ころのない、ま(🥅)た、すこしも力(lì(💘) )りきんだところのな(🚉)い、おだ(😬)やか(🎭)な、そして辛抱しん(🥥)ぼうづよい(🤟)努(🐧)力(🎊)、――心の底(dǐ )に深い愛(ài )情をたたえた人だけに期待(dài )しうるよ(🕉)う(😑)な努(nǔ )力を、(💡)私はあの(🥟)音(🛳)から感じとり、これこそここの(🚏)生活を象徴しょう(🔇)ちょう(🤺)する響(😁)きだと(😱)思っ(🈴)たの(🌩)である。――私(🦈)は、しか(🎩)し(🚬)、奕(✡)堂和尚の(🛬)ように、だれが(😑)、どんな気持ちで、今朝(⤴)の板木(🈷)(mù(🐈) )を打ったか(♑)を、しいて(⤵)知(➿)り(🖐)たい(💧)とは思わ(🔱)ない。それは、(🏛)もとも(🦔)とここ(🔠)の(🈷)生(shēng )活では、だ(🍝)れがど(🔪)んな働(dòng )き(🏣)をして、どんな名誉めいよ(🤛)を担になう(🔛)かというこ(🏮)とは、あまりたいせつな(🤖)ことではな(🌳)いからだ。ここの生活でたいせ(🏨)つなのは、名(🍳)(míng )で(🚞)なくて(🔺)実で(🦗)ある。心(🎀)である。その心がむだにならない(✍)で、共(🌶)同生活全体の中に(⛔)生(😁)かされていけば(🖨)、個々の人の名(míng )などは(👞)、しいて(🏆)問題にする必(bì(🎗) )要(👀)はない(🏫)。そうい(📂)う意味(⚾)(wèi )で、私(sī )は、今(😉)(jīn )朝の(📇)ような板(bǎ(🚯)n )木の打ちかた(😈)をす(😂)る心(🚟)をもった(🤹)人(🤸)が、(🥢)君らの(📒)中に、少(🐖)なくとも一人だけ(🌊)はいる、とい(🕴)うことを(🎁)知っ(❌)ただけで満足(🎄)したいと思う(🧤)。そし(🖋)て、その一人(🏗)の心が、おた(🏰)がい(⚡)の生活(huó )の中に、すこし(🌬)もむだにならない(😕)で生かされてい(💿)くことを、心(xīn )から期(🥄)(qī )待したい。…(💾)…つまり、愛(ài )情に出発(🏉)した、おだやかな、しかも辛抱(😪)づよい努(🥕)(nǔ )力(lì(🉐) )、(🤣)そうい(🎭)う努力を、(♍)単に板木を(🖕)打つ場合だけでなく、(⬇)すべての場合(🦊)に払はら(🔘)ってもらいたい(⚫)のであ(📨)る。……名(😾)を求め(🍅)ず(🕶)、(😲)ひ(🦉)たすら(💲)に実(shí )を捧さ(🥉)さげ(🔀)るという気持ち(🆗)に徹(❕)てっして(🙊)、そうい(✉)う努力(🤕)(lì(🗳) )を、みんなで(🎬)払(fǎn )っても(🍏)ら(🔤)いた(🉑)いのである。――(📹)」
「むろん、ぼくは(🕖)大河(🗑)君にあやま(🍃)るつもりでいま(🐆)す。し(🥟)かし、大河君としては(🉐)、ぼく(🍔)があやまっただ(🎊)け(🚥)で(👔)は(⬅)、気が(🤦)すまない(🕦)でし(🔝)ょう。」(💋)
「これ(🛌)で、(🍲)ともかくも、ここの生(shē(🤙)ng )活設計がおた(⛷)がいのも(👗)のとしてできあ(🍛)がった。おたが(🍌)い(⏬)の(🕰)ものとしてでき(✊)あが(🔓)った以(yǐ )上(✈)、そ(🔵)れがうまくいか(🌠)な(🎱)ければ、おたがいの責任だ。むろんこの設計は、(🚁)明(🔥)日(🥔)からのすべり出し(🐚)に、いちおうのよりどころを(🏞)与(yǔ )えた(♐)までで、これ(🀄)が(🥀)最上(⚪)のものであ(🤝)るとは保証で(😑)きない。だから、だんだんや(🧟)っていくうちに、不都合(hé )な点があれ(🚀)ば、いつでも修正(zhè(⛎)ng )しよう(🏫)し、また(🈚)、新(xīn )しい案(📔)が出(🔃)て、(⛔)それが(🛴)いいもの(🖲)であれば(🎮)、どしどしとり(🔑)入(rù )れて行(📌)く(🍭)ことにしたい。そういうことをやるのも、やは(📉)りおた(🍂)がい(🐿)の(⛵)責任(rèn )だ(🙊)。あら(😐)ためて言う(🥢)が、友愛(💷)と創(chuàng )造、この二つ(💾)を精神的基(jī )調として、これからのお(🐮)た(🎋)がい(😆)の(🍸)生活を、す(🚬)み(🖋)からすみまで磨みがきあ(🛤)げ、い(🍌)きいきとした、清らかな、そ(🍮)して楽(😞)(lè )しいも(🍼)のに育(yù )てあげて(🎖)いきたいと思う。」
解散(sàn )するまえに、朝(cháo )倉(🐴)先生(🐿)が言った。
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