次(👤)郎は(🐇)、大事なもの(📗)を壊されるような気がして、(📞)いら(♊)いら(🌻)し(🕠)ながら(🍩)、それを見(📇)ていたが、
二人は手(shǒu )をつない(🚒)で立(lì )ち上った。そして、校門(🎶)(mén )を出(💍)る(🤢)と、(🍂)言(🔏)い合わ(📖)せた(🧜)ように立ち止(📼)って、校舎を見上げた。
次郎(🚛)はそう言っ(🧝)て雑(🦓)嚢を肩にかけ(💕)る(♟)と、(🏃)さっさと一(yī )人(👀)で帰(🎒)りか(🦌)け(🗼)た(🥐)。
最(zuì )初(chū(🚥) )に石に手をか(🌑)けた仲間が、(😏)また一(🚺)人でゆす(🐣)ぶ(🐫)り始(🕝)(shǐ )めた(🖖)。が(🚉)、一人(🤴)ではど(🧡)うしても動か(🍵)なかった。
そして、(😾)次郎の(🐿)頭(tóu )をなでながら、しばらく何か考えて(👶)い(💍)たが、
彼は、急に、仲間(⏱)のすべてを敵にまわし(📕)て、自(💼)分一人で校(🌁)番室を守(🔟)(shǒu )ってでもいるよ(🥩)うな、悲壮な気分になった。
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