「うむ、う(🤙)まくやれよ、金持(🔬)ちの学校に負けちゃ貧乏人(🥜)の(🈸)顔にかかわら(🌭)あ[#「か(🐧)かわらあ」は底(dǐ )本では「かからあ(🎠)」]」
「や(🐞)あい(⛑)、豆腐屋、だ(⌚)め(😀)だぞ」
「じゃ一高で一(🧡)緒(xù )になろう(🖼)、きみが(🛰)ショー(🐂)ト(🛌)でぼくが投手(🐱)で(🌇)小(👊)原(🌶)さん(🍳)が捕(😗)手だったら愉快(kuài )だな」
「(🏫)おれは日(🏔)本(➰)人だ(📹)から日本の文字のしるし(🐜)を書くんだ、毛唐(tá(🌆)ng )けとうのまねなんか(⛰)死んでもしや(🙈)しないよ」
この日(⛅)師(shī )範学校の生(shēng )徒(🙎)(tú )は黙(🧝)々塾もく(🤞)もくじゅくに応援する(⬛)つもりであった(💼)、師範と中学とは(🕦)犬(🚆)とさるの(🎈)ごとく仲(🎛)(zhòng )が悪い、だ(👑)がこの応援(🤯)は(👂)中(😜)(zhōng )止(zhǐ(💈) )にな(🗝)った、いかんとなれば(🛐)審判(pàn )者し(🤨)んぱ(😟)んしゃは(👳)師範の選手がた(🕍)のまれたから(🐏)である、(🌗)で師範は中(🏎)立隊として正(🦋)面に陣取った。
五大洲(zhōu )の一撃で一点(diǎn )を恢(huī(🛸) )復かい(💦)ふくした。このとき(🔁)三(🕛)(sān )塁(🗞)(lěi )の(🍰)背(🕺)後(🌳)(hòu )の(♋)松(sōng )の(😄)枝高くらっぱの音が聞(wén )こ(🥚)え(🦆)た(🍟)。ついで(👘)気違(🏿)きちがいじ(🐪)みた声!
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