「でも、(🈳)そ(🏉)れは次(cì )郎(🏙)(láng )さんがおっしゃるよ(🎯)うに(🤱)、かえっていけ(🏷)ない(📡)こと(🐻)に(🌽)なるか(📦)も知れないわ。いっそ、ここのうち(🐈)か(💉)ら学(🔀)校(🍇)に通う(🤱)こ(🍑)とにして(🛡)は、ど(🔈)う?(🉐)」(🌍)
町はずれからは松(sōng )並(bìng )木の土(🎼)手(🚰)が(🥠)広々(🕥)と(🐚)した青(🦒)田のなかをうね(😛)ってつづいている。左は(🍪)、ほぼ五六(liù )間(🙇)ほど(👟)の(🔠)川で(➿)、向(🏦)こう(🎓)岸もやはり(🛁)松並木(⚡)(mù )の(😤)土手である。旧藩時代のさる名(mí(🚻)ng )高(gāo )い土木家が(🍜)、北山の水(🏒)を(🥡)町(dīng )にひく(🔙)ために(😩)開(🌿)鑿かいさくした水(🎡)路だ(🙉)そうだが(🚲)、いつも探さ一二尺(🔢)(chǐ )ほどの清冽せい(🐮)れつな水が、かなりな速(sù )度で、白(🎦)砂の上を走ってい(🏤)る。その水(shuǐ )は町(🗓)に流れ入る直(🚸)前に直(😽)角(📻)(jiǎo )にまがって一(yī )丁ほど東に流れ、も(😝)う一(⏬)度(🏊)直(zhí )角(jiǎo )に南にま(📒)がっ(🏙)て、町(dīng )はずれの橋の下(xià )を(🅱)くぐってい(🧟)るので(💝)あるが、その角(jiǎo )のあたり(🕷)には(🥊)、背(Ⓜ)丈せたけぐらいの渕が出(🚶)(chū )来て(🐒)おり、(🖇)夏(xià(🔳) )に(❇)なる(😲)と、このへ(🛄)んの子(zǐ )供たちは、よくそこで水(🍕)をあびる。土手(shǒu )をとおって通学(🙌)している中学生(⬇)(shēng )の中に(✈)も、学校の(🔃)か(🐪)えり途(👽)には、子供た(🙈)ちにま(🔻)じって水(✉)をあびて(🚨)行くものが少(😋)くはない(🍺)。次郎も(🏽)おりおり(😮)その仲間に加わ(👁)る一(yī )人だが、きょ(💬)うは、とくべつ暑(🤔)(shǔ )か(🚃)ったにもかか(🗑)わらず、そこ(🦀)を見むきも(🌕)しない(🔅)で通(🤯)りぬけ(🗾)てしまった。それから五六(🚆)分も行くと、一心(xīn )橋という橋(🦄)(qiá(🏟)o )がかかっ(🚧)てお(👅)り、道(👗)をへだてて、(🎀)駄菓子や(🍐)と(👢)こ(🚋)ろ(🥅)てんなどを(🛒)売る小さな茶店がある。次郎は(✒)、(🖇)その半丁ほど手(⛩)まえに来たとき、今まで(🐕)うつむきがちにな(😀)っていた(🚅)顔(💧)をあ(🎞)げて(😅)、ふと向(🚨)こうを見(jià(📦)n )た。すると、橋のた(🛩)もと(🈲)の(📻)大(😔)き(🏞)な松(👸)の木(💛)(mù )かげに、帽子(zǐ )をわしづかみにして向こうむきに立って(⏭)いる一(☝)人の中学生が眼にとま(🐼)った。馬田である。制服(fú )のボ(🏄)タ(🚎)ンをすっ(🔘)かり(🏏)はず(⛷)して胸(👤)をは(👯)だけているら(😬)しく、襟が(🌱)首(shǒu )の両が(🍏)わに(💯)は(🗞)ね出し、腰(🚂)(yāo )にあてた(♓)左手のうしろ(♏)に裾がたくれ(🐚)あがってい(🍧)る。
「僕(pú )も橋を渡(dù )って様(yà(😬)ng )子(🐕)を見ていれば(💯)いいんで(🔭)しょう。あれ(♐)から(🙍)村の入口までは見通しだから、大丈夫(🏧)ですよ。」
「そりゃあ、思うで(👦)しょう。」
「それには何か特別(bié )な原因(yīn )があったんじ(🔬)ゃないかね。いつもの本(🤑)田にし(😊)ち(🚈)ゃあ、(⛅)すこし可笑おかしかったよ。」(🍊)
「(🕯)僕、馬田と同(tóng )じクラスですか(📸)ら、毎(🛫)日い(♑)っしょ(📬)に(🛴)帰ろうと思えば(🐒)帰れるんです。」
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