「僕が(🅰)ここ(🌧)にい(🤬)るこ(👋)と(🚠)、君(jun1 )は(💄)知(zhī )っ(🌼)て(🎟)いたんだろう。」
しま(💴)りのない(👃)口を半ばひらいたまま、ぽ(📒)かんとして次郎(🚞)のうし(🥅)ろ姿(😉)(zī(💦) )を(🦅)見(jià(🙆)n )おくっていた(🛋)馬田(♍)は、次(🖋)郎(🦂)が十間以(🐴)上も(📕)遠(😲)ざ(📛)かったころ、つぶ(👇)やくように「(🕘)畜(🍿)生(💙)!」と叫んだ。そして帽子をふりあげて、力まか(🐣)せ(🕦)に自分の股をもう一度なぐ(🎊)りつけた。
と、うな(👤)るよ(🕍)うに言ったが(✡)、
「じゃあ、戦えばいい(🎧)ん(🍸)でし(🦔)ょう。逃げてばかり(🔗)い(🧟)ないで。」
それから(👸)田上(🚁)と校(🚍)長との間(🏻)に、二三(🌶)押(yā )問(wèn )答があったが、校長(zhǎng )は同じことをく(🦅)りかえしてはため(👲)息をつくだけで、一(yī(🌫) )向らちがあかない。四(sì )人のう(🔠)ちでも(🧡)比較的気(💢)短かで、ぶっきら(⛳)ぼうの新賀は、たま(🈲)りかね(💹)たように(🎡)言っ(👻)た。「では(📨)、その願書(🦄)はお返し下さい。僕(pú )たちで直接知(zhī )事(⤴)(shì(💪) )さん(🔩)に差出し(🕦)ますか(🥟)ら。」(🚤)す(🍋)ると(🔥)、校長は(😹)、い(🌏)きなり(♈)血書(🤒)を(👯)わしづかみに(🏿)して、大(🚑)あわてでそれを、かくしにつっこんだ。そしても(♓)う一(🕝)度(dù )椅(💡)子(🌠)か(🕶)ら(🏟)立(❄)ち上(shàng )り(😾)、右手を顔のまえに立て、まるでばね仕(🍸)掛(👍)のようにそれを(🔢)左(zuǒ )右(🚁)にふった。何か言(yán )お(😣)うと(✌)し(🔌)ているらしか(🥑)った(🤘)が、(🕸)四人(rén )の耳にはただ「うん、(🚶)うん」とき(🅿)こえる(🥉)だ(Ⓜ)けだった(🦑)。梅本の言(😏)うとこ(🔖)ろ(🏹)では、校(xià(🔵)o )長(🕉)の鼻(🈴)がもっ(🅰)と烈(liè(🏗) )しく上の方に移(🔐)動(dòng )し(💤)たよ(🎸)うに(🚡)見(✍)(jiàn )え(👬)たのは、その時(shí )だっ(🐍)たそうである(😥)。新賀はすっかりおこり出してしま(😰)った。彼はそれ(🏷)までみんなのうしろの方に立(🕔)ってい(🖱)たが、いき(👪)なり田上(shàng )をつきのけるように(📧)し(🍣)て校(🔥)長の(🐁)机のま(🧗)えに寄って(✔)行き、乱暴に手をさし出しながら言った。「その願書はわれわれの血でそめたもの(📕)です。それを(🆚)むだには出来ま(👳)せん。返(fǎn )し(🗼)て下(xià )さい。」(🔝)校長は、し(🙃)かし、ただや(📌)たらに手をふ(💁)っ(🎓)ているだけだった。
「あたし、や(⛷)っぱりそっと逃(⏬)げてい(🔧)る方が一番(fān )いいと思(🎯)いますけれど。」
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