「しか(🥄)し(🚷)、君(jun1 )、その岩が好くなっ(🥜)て来るから不思(sī )議だよ(🔧)」と高瀬は戯(😥)れて言(yán )った。
と復た先(xiān )生が(🚰)言った。
細(⛴)(xì(✖) )い流について行(háng )ったところに(🙌)、(😸)本町(dī(➡)ng )の裏(⭕)(lǐ )手(shǒu )に続いた一区域(⛹)が(🔽)ある。落葉松(🥘)から(🕊)ま(🎰)つの垣で囲わ(🧑)れた(🦐)草葺(❇)(qì )くさぶき(🚫)屋根(gēn )の家(🔈)(jiā )が先生の高瀬を連(📄)れて行って見せたところ(🐈)だ。近くまで汁(🚨)粉屋が借(jiè )りていた(😒)とかで、古い穴のあいた襖、煤(mé(🔍)i )すすけた壁、(🏛)汚(yú )れた障子(zǐ )などが眼(yǎn )につく。炬燵(dá(🤤) )こたつ(🤜)を切ったあたりは畳も焼け(👌)焦(🕸)げて(👛)、紙(🆕)を貼はり着(🧕)けて(🌎)ある。住み(🥞)荒した跡だ。
「(🍪)どうして広岡先生のような人が(⚓)こん(🦉)な地(😣)方へ入り(🦐)込んで来(🥌)(lái )たも(🥉)のでしょう」
「どう(💎)して広岡先生(🕴)の(🤺)ような人が(🐤)こん(😠)な(🍑)地(dì )方へ入り込(🏘)んで来たものでしょう」
(🔂)更に二(🐳)(è(🍉)r )年(💐)ほど過ぎた。塾では(🏐)更に(🌎)教室(🌜)も建(🕒)増(zēng )したし、教(jiāo )員(yuán )の手も(🌑)増ふ(🤤)やした。日(rì )下部くさかべといって(👰)塾のために(🥪)は忠実な教員(yuán )も出(chū )来た(🎻)し、洋画家の泉(quán )も一(yī(🛌) )週(🙁)に(😇)一日か二日程(chéng )ずつは小県(xiàn )ちいさがたの自宅の方から通って(🍿)来て(🚻)くれる。しか(🍅)し以(🍴)前(qián )のよう(🉐)な賑に(🕧)ぎやか(🕕)な(🎉)笑い声は次(🐷)第に減っ(🕢)て(🍘)行った。皆な黙って働(⛷)くよ(🛁)うに成(🏭)った。
(➡)高瀬は酒が欲し(💀)くないと言って唯話相手に(🏨)成っていた。彼(👧)は(🎒)学校(xiào )通いの洋(yáng )服の(🈶)ポケット(🐊)から田(🕙)舎風な皮(👙)の(👰)提(🤪)げ煙(yā(⛔)n )草入を取(🖲)出した。都(dō(🎰)u )会の(🚀)方から来た(🌙)頃か(💳)ら見ると(👪)、髪など(⛅)も長(zhǎng )く延(👯)ば(👀)し、憂鬱な眼付(🥪)をして、好(hǎ(🌇)o )きな(📣)煙(yā(🍤)n )草(cǎo )を燻ふかし(🖕)燻し(🦓)学士の話に耳を傾(♈)けた。
と亭(🚾)主に(🕟)言(♈)われて、(😻)学士(🥫)は四(sì )辺(🎥)あたり(🕔)を(🎛)見廻(🙊)わした。表口(🗜)へ来(lái )て(🥝)馬を(🥢)繋つなぐ近在の百姓もあった(🐢)。知らない旅客、荷(🕗)を負しょった商人(🛂)(ré(🙇)n )あ(📺)き(💭)んど、(🏟)草鞋(xié )掛わ(🐶)ら(⛱)じ(💌)がけに紋附羽織を着た男などが此(🛬)方こちらを覗の(📤)ぞ(🚯)き込(🛢)(rù )んでは日(rì )の(🍪)あたった往(🌤)来を通り過ぎた。
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