(📷) 五八 お(😀)別わか(🕠)れ
五五 (🦄)少年せうね(🐭)ん(📳)の遊(🧢)学(xué )いうがく
と父(🎌)と(💾)うさ(🍜)んが尋たづね(🥌)ましたら(👗)、(🌡)鶺鴒せいきれは尻(kāo )尾しつぽ(🖐)を振ふつて、(👪)
『二人ふたり(⬛)とも(♐)東京とう(📙)きやう(🕳)へ修(✅)業しうげふに行(👫)(háng )ゆくんだよ。』
と伯(🈹)父(fù )をぢ(🐪)さんに言い(🔳)はれ(🐸)ましても、父と(💷)うさん(🚖)の足(zú )あしはなか/\前(🎠)まへ[#「(🕎)ル(🔅)ビ(🅿)の「まへ」は底(dǐ )本(🚰)では「まい」(🔥)](🆘)へ(🍍)進す(♏)ゝ(⛪)まなくなりまし(🦌)た。
『馬鹿(🐈)ば(🏉)かな兄弟きやうだいだ。お(🆓)前達(🧥)まへたちがそんな(🅱)ことを言い(💘)つ(🏹)て爭(zhēng )あ(❓)らそ(🆗)つて(✔)居ゐるうちに、太陽おてん(😋)とうさま(🌾)はもう出でてしまつたぢ(🆖)やな(🚶)い(🛳)か。』
こんな(💩)風ふうにして父とうさ(🆕)んは自分じ(🐳)ぶんの生(shēng )う(🚔)まれた(🚩)ふ(🔨)るさとを幼少(📽)(shǎ(🥥)o )ちひさな時(shí )分(🕳)じぶんに出でて來きたも(🔣)の(🍚)で(😻)す。そ(🎼)れから長(🐘)ながい年月としつきの間あひだ(♉)を置おい(🔍)ては、木(mù(🏵) )曾(🐫)き(🚋)そへ歸かへつて見み(🐦)ますと、その度(🗄)た(🍪)びにあの山やまの中(zhōng )なかも變かはつ(🔄)て居ゐ(⚫)ました。しかし父(🚘)とうさんの子供こ(👸)ど(㊙)もの時分じぶ(🌾)んに飮(yǐn )のんだふるさとのお(🕶)乳(rǔ )ちゝの味(wèi )あぢは父(fù )とうさんの(🔕)中(🐐)な(🗡)か(🤫)に變かはらずにありま(⏭)す(🎶)よ。
知し(🌠)ら(🤦)ないお婆(💌)ばあさんは見(😘)みかけ(🔠)によらない優やさし(🎀)い人でして、(❕)學校通(tōng )がくかうかよひを(♑)す(🕟)る生徒(🥀)せいと(👝)がか(🕍)じかんだ手てをして居ゐましたら、それを(📠)お(🕸)婆(🧗)ばあ(🖤)さんは自(🏥)(zì )分じぶ(✈)んの手てで温あた(🔺)ゝめて呉(📛)くれま(🚧)した。
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