(🦋)こう(🚁)な(🌅)ると(🖊)教員室も(🐻)大(dà )分賑にぎやかに成っ(🌌)た。桜井先生はま(♒)だ壮年の(⬆)輝(⛩)きを失わない眼付で、大きな火鉢を(🏤)前に控(📧)えて、盛(shèng )ん(🧟)に話(huà )す(🏓)。正(💰)木(mù )大尉は正(🧀)(zhèng )木大(dà )尉(🐆)で強(qiá(⛷)ng )い香のす(🐋)る刻(👿)(kè )煙草きざみたばこを(🤡)巻(quàn )き(🌫)ながら(🐄)、よく「軍隊(duì(⛱) )に(📪)居(jū )た時(🍉)分」を(📬)持ち出す。時には、音(🎃)吉が鈴を振(👺)鳴(míng )しても、まだ皆な(🌽)火(🐙)(huǒ(📲) )鉢(bō(🌥) )の側(cè )に話し込(rù(❤) )むという(🦑)風であった(🥧)。
別荘の(🎴)入口には楼の名を(💦)彫った額も掛った。明るい(🏞)深い緑葉の反(🐪)射は千曲(qǔ )川の見える座敷に満(mǎn )ちて、そこに集った湯上りの連(🐬)中の顔(🚰)に(📏)まで映(📕)(yìng )った。一年(nián )に二(🤦)度ずつ黄(huá(🤠)ng )色(sè(⛵) )く(🏒)なる欄てすりの外の眺めは緑に調和(🍡)して(🖍)画(🐡)のように見(🍄)えた。先生(shē(🌸)ng )は(⚓)茶を入れて皆なを款(🌘)待(dài )も(🔯)て(🛏)なし(🌰)ながら(⭐)、青田の時分に聞(wé(🌂)n )える非(💬)常に沢(zé )山な蛙の声、夕方(fā(🐺)ng )に見(jià(⌚)n )える対岸の村落の灯の(🎢)色などを語り聞(wén )か(🆗)せた(😵)。
こ(🧖)んな話(📏)をしても、時は楽(💍)しく(🕚)過(🛄)ぎ(🌃)た。
新(🛑)緑の頃の(😅)ことで、(😠)塾のアカシヤの葉は(📂)日(📷)(rì(🚛) )にチラチラする(😲)。薮やぶのよう(⏳)に(💉)茂り重な(🔑)った細い枝は見上るほど高く延びた。
「どうです、我(wǒ )輩(bè(🛃)i )の(🤠)指は」(📪)
とその(🕑)人は畠(🙆)に居て言った(🏢)。
新緑(📺)の(🚤)頃のこ(🎃)とで、塾のアカシヤの葉は日(🎎)にチラチラする。薮(sǒ(🥀)u )や(🕓)ぶのように茂(mà(📧)o )り重なった細い枝は(🍰)見上(❔)るほど高(gā(🚸)o )く延(🏾)びた。
高(🔇)(gāo )瀬は歎(tàn )息(🥊)して奥(ào )へ行った。お島(dǎo )が茶(chá )を入れて(🚫)夫の側へ来た(🐄)時は(🛢)、彼は(🌄)独り勉強(😩)部(bù )屋に坐っていた――(🛏)何(❤)事なんにもせずに唯(wéi )、(🦕)坐(🌿)っていた。
「な(🏟)んだ(🈚)か(🔐)、俺は――気(⛅)で(✒)も狂ちがいそうだ」(🅰)
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