源吉は返(📚)事も(😯)、相槌も(😒)うたず、に(⏲)ゐた。母親は、それから、聲をひそめて、(⬇)
差配に掛合つても結(🦒)(jié )局駄目だといふことが分り、そ(♑)こへも(⏰)つて行つて差配のとつた傲(🔓)(ào )慢(🛁)な態度(🈂)の(🐝)こ(👈)とか(🏳)ら、(🖋)カツ! とした元氣で、すぐ地主に掛け合(hé )ふ(🕉)こ(📳)とに、手(shǒu )は(🐤)ずが(⚪)き(🕟)め(⛑)られてしまつ(😍)た。校(xiào )長先(👪)生の(🚧)「北(běi )海道の宗五郎」(🐒)が時機(jī(🎧) )を得(🐜)て、(📔)三(🛩)(sān )人も、その(❔)大きな役目を引き受(🌨)ける(🔎)ものが百姓の中(zhōng )から(🎷)出(chū )た程だ(😆)つた。
どの(🧣)百(🐕)(bǎi )姓も(🍘)、どの百(⬜)姓(xìng )も、入つてく(👤)るときはメ(🆒)リケン粉(🔦)の中から出(🌜)(chū )て來た人(rén )のやうに身體中(zhō(⛩)ng )眞白(🦏)だつた。そ(💁)し(🛬)てかじか(🤞)んだ(🌓)兩(🦈)手を口(⌚)(kǒu )にあてゝハア、ハアと息をかけ(💚)た。ひげも眉も、まつ(🔇)毛さへも(🥐)、一(💿)本(😹)々々白く凍(🚕)りついてバ(⏲)リ/\してゐた。外套(tà(🐼)o )のない百(bǎi )姓(🐩)は、着物を絲で刺し(👥)たド(🕊)サを頭からか(🚇)ぶつてやつてきた。何十年(👥)か前(🎽)(qián )に、兵隊に行つた(🏫)とき(📡)着た、カキ色のすゝけ(🤜)た外套(🌀)をきたのや(📔)、ボロ/\の二重※(📁)(「廴+囘(🛺)」、第4水準2-12-11)は(🧔)しを(🖨)きたのや、筒砲袖(🎮)の(🚕)外(wài )套をきたの(😰)や(🌟)、色々だ(🏖)つた(😏)。教(jiā(🕺)o )室に入(😑)る(⬇)と、ス(🎦)トーヴがたいてあるので、それでも暖かかつた(💍)。眉やヒゲ(⏹)から、(🕓)凍つ(🔲)た(🛤)のがとけ(🤽)て、水玉(yù(🕑) )を(📉)作つて頬を(🔖)流(liú )れ落(luò(👙) )ち(🤭)た。
川向ひの村に用事を足(zú )して(🐌)歸(guī(🕐) )つ(🕘)てきた勝の父(🌕)親が(👽)、(📌)源(🍞)吉(jí(🍏) )に會つたとき、川(chuān )向(xiàng )ひでも、色(sè(🖊) )々そんな話が出(🙎)てゐる(🤺)と云つた。石狩(❎)(shòu )川が凍つた(🈳)ので、自(📗)由に向ひ側(🍼)に行けるやうになつた。授業(🏵)料ををさめ(🐖)ることが出來なくなつて、小學(♏)校へ行く生徒が急(🈸)に減(💅)つた。金をかけて、一(yī )日(🌒)中遊ばせて置(🕒)(zhì(🛴) )かれる(🈲)か、と云つた。
一寸すると、遠くで、馬橇の鈴(⏯)の音が聞えてきた。
一(💣)番(🉑)(fān )先頭に(🍜)立つてゐたのが、いきり立つてゐる(✍)馬(🐔)の手綱を力一杯(🥏)に身體(tǐ )を後(hòu )にし(💝)のらして引きな(🌏)がら(🚘)、(😔)踏(🏏)切番(fān )に、汽車(🚭)をきいた。
由はギ(🚦)ヨ(⬜)ツ(🤺)とし(🤮)たやうに、四(sì )圍あた(㊗)りを(🍛)見た。
町(🛰)の入(🌪)口に、七、八(🛵)人(rén )の人が立(😡)つ(🌂)てゐる(⛎)のが(🏊)、眼に入つた。はつきり人(ré(🕌)n )は(🥓)分らなかつ(🐜)た。が、先(💍)頭(🕢)に立つてゐた(🌪)のが、大きな聲(shēng )で呼(🍙)んだり(🔌)、自分(🖨)の帽(♑)子を(📋)振つて(🧜)合(🔝)(hé(💲) )圖をした(🍬)。入(🏳)口の七(🏻)、八人(🚍)は動かずに、(🌙)こつちの方(🛶)(fāng )を(📃)見てゐるら(🌅)しかつた。向ふに(🤑)は分ら(🍒)ない(🌾)のか、(🅿)こつちからの(👯)合(hé )圖(🕸)には、何(hé(🌌) )も返(🏔)事(shì )をして(🐸)ゐる(🌈)らしいしるしが無い(🏘)や(🙃)うに思はれた(🍣)。
源吉(jí(❇) )は(🚠)口(kǒu )のなかで、煮(✖)え(🔸)切らない(👙)返事(shì )をし(😫)て、外(wà(🗾)i )へ出(🚼)た。
(🚉)間。
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