(🚗)次郎(láng )のふ(🐣)み(🎻)出(🧔)(chū )した(🗯)足はひとりでにもとにもどっ(⛪)た(😼)。彼(bǐ )は棒(bàng )立(🦅)(lì )ちになったまま、道江(🥨)から馬(mǎ )田へ、馬田か(🐱)ら道(🥣)江へと、何度も(🚍)視線を往(wǎng )復(🕖)(fù )させた。そして最後に唾(tuò )をごくりと飲み、自(zì )分を落ちつけるた(⏬)めにかなり(💇)の努力を(🚓)払ったあと、(🐈)わざと(🥝)のように足音を立てて(🛹)歩(✔)き出(🐦)し(📭)た。
「もう間(🔲)もな(🗨)く帰(🌠)るころだわ。」
「(🕶)君自身で?」
「あら、次(🌜)郎さ(🐠)ん。……かまわないわ(🏉)、そこか(😎)らは(🖊)いっていらっ(🎀)しゃい。」
次郎は廊(🏷)(lá(🌂)ng )下をとおって書斎(🐦)に行った。朝倉先生は机(jī )の上に巻紙(zhǐ )をひろげて(❕)しき(😝)りに手紙を(🎐)書い(👙)てい(🐟)た(🤭)。もう五六通書(🕸)(shū )きあげたらしく、封(fēng )をし(🥥)たのが机のすみに(👊)重(chóng )ねてあった。次郎(láng )が敷(🆖)居のすぐ(🈚)近く(🥅)に坐ってお辞(💟)儀をすると、
(🚞)そ(🎹)の日、(🕔)校(xiào )長(✝)は県(🙃)庁(🐬)に行ったきり、つ(🤦)いに学(xué )校に顔(🌿)を見せな(🐷)か(🎣)った。西(♓)(xī )山(🚆)教(🛩)頭が何(🛬)度(❤)も電話口に呼(🏑)び出され(🍥)、ひるすぎには(🐒)、五年(🔔)全(🔞)部の学(🌄)(xué )籍(🌀)簿(🆕)(bù )がくせき(📃)ぼを抱えて県庁に出(🦏)かけた。というこ(🤾)とが、(🥕)給(gěi )仕の口から生徒(tú(🏁) )た(🌘)ちに伝えら(🗨)れた。生(🐛)徒(tú )たちには(👨)、それが何(🎯)を(🎉)意味(😗)するかは、さっぱりわからなかっ(📇)た(❓)。そ(📍)れだけに、(⬅)不安(🚒)な空気は(👜)ひ(🏫)け時(🤹)が近づ(⛓)くにつれ、(🥟)次第に濃こくなって行った。
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