と(⛄)学士に言われて、子安は随分苦(kǔ )学(xué )もして来(🎹)た(⭕)ら(🏘)し(🛹)い締った(🍲)毛脛けずねを撫な(🕑)でた(🛐)。
(🔠)長(🔐)(zhǎ(🐴)ng )く東京で年月を送って(😖)来(lái )た高瀬(🌸)に(🧚)は、塾の周(💃)囲(💡)まわりだけで(🙁)も眼(yǎn )に映るものが多かっ(😴)た。庭に(🚽)ある桜の(🙅)花(🔆)は開いて見(jiàn )ると(🕎)八重で、(💽)花(⏭)束のよ(🤽)う(🚷)に密(mì )集(jí )かたまったやつが教(🦄)室(shì )の窓(✔)に(🕦)近く咲(xiào )き(🖇)乱れ(🤛)た。濃(nóng )い花の影は休みの時(🍀)間に散歩(🦔)(bù )する教師等の(🔒)顔にも映り、建(jiàn )物の白い壁(bì(😤) )にも(👓)映った。学(xué )生(shēng )等は幹(👕)に隠(♐)れ、枝につ(🎳)かまり、(🌴)ま(🍃)るで小鳥かな(🤞)んどのよう(👞)に(🚺)その(✏)下を遊び廻(huí(📺) )って戯れ(📁)た。
「(💄)越後(Ⓜ)」(💠)
生徒(🥦)も(⛽)大(🐘)抵帰っ(👕)て行(há(🐅)ng )った。音吉が独(📪)り残って教室々々を掃(🖕)除(🌚)する音(🦓)は余計(🕤)に周囲まわ(🐭)りをヒッソリとさせ(🤭)た。音吉の妻は子供(gò(🖊)ng )を背負おぶいながら夫の手伝いに来て、門(mé(🚫)n )に(👵)近(jìn )い(🖌)教室の(🥖)内で(⭐)働(🔱)いていた。
「しかし(🍇)、君、その(🦁)岩が好くなって来るか(👿)ら不(🍢)思(🤑)議(⤴)だよ(🗞)」と高瀬(lài )は戯れて言(yán )った。
「(🚜)どうも先生の朝(cháo )顔はむず(🕡)かしくッて(📃)、私には(🗂)まだよく解りませ(🦅)ん」と高瀬は笑(xià(🍸)o )いながら言(yá(🧜)n )った。
(🏜)血(xuè )気(😭)壮さ(😍)かんなものに(👳)は静止(zhǐ )じっ(✨)と(🥕)していら(👘)れな(🤸)いよ(🗑)うな陽(yáng )気だった。高瀬はしばら(🌒)く士族地への訪問(💙)も怠っ(🔑)ていた(🚬)。し(🔚)か(🍙)しその日(😔)は(🎻)塾の同僚(liá(🐥)o )を訪(fǎng )おとな(📙)うよりも、(🛄)足(🍷)の向くままに、好きな田圃道(dào )を歩(bù )き廻(🔙)ろうとした。午後(hòu )に、彼は家(jiā )を出た。
「どうで(💞)しょう(🔷)、高瀬君、今度塾へ御願(yuàn )いしま(🐴)した伜せが(🎉)れの奴は。あれ(🚲)で弟(dì )と(😖)違って、性(xìng )質(🏑)(zhì(🖱) )は温順すなおな方なん(✋)ですがネ。あれ(🥟)は小学校に居る時(🤴)(shí(🤔) )代から図画が得(dé )意(yì )でして、その(🎧)方では(🤸)何時でも(🗜)甲を貰って来ましたよ(🚸)。私(sī )が(🐕)伜に(🐦)、お前(🛬)は(🐶)何(hé )に成るつもりだッて聞(wén )きました(🚆)ら(🚳)、(🚙)僕は大(dà )きく成(ché(🔯)ng )ったら、泉先(🏷)生の(🕋)ように成るんだなんて……(🥓)あ(🔪)れで(🚋)物に成(ché(🎃)ng )りましょうか(💈)…(👉)…」(🆙)
ビデオ このサイトは2025-02-27 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025