「おはよう(🏴)。こ(👧)こは(🐐)何室(📕)の受(shòu )け持(🎙)ちで(💊)したかね。」
(🥧)かれ(🚧)は、そう言うと(🔁)、すぐお(✋)じぎを(🧥)し(🧘)て(💿)、塾長(🍚)室(😌)を出た(👁)。朝(🤔)(chá(🕝)o )倉(cā(🍑)ng )先生は無言のまま(🕙)、かれのうし(📏)ろ姿を見お(🌶)く(👢)っていた。
次郎は愉快ゆかいそうに笑(xià(👎)o )って、事(shì )務(wù(👜) )室(shì )にはいり、すぐ(🐻)掃除そうじをはじめたが、その時(🎅)になって、大(dà(😩) )河のにっ(🌕)と笑った顔(🥙)と、そのあとで言っ(🤶)た(🚬)言葉とが(🌃)、(🚸)変に心にひっ(🐕)かかりだし(🦅)た(🥈)。
「(⏺)じゃあ、やはり打ちつづけるよりほかありま(🐥)せん(🍑)ね(😑)。」
次郎は足(🙉)音を(🏌)た(🥐)てないように、みんなの間(jiān )をあるき(🐼)まわり、(💋)いちじる(🌁)しく姿勢のわ(🤦)る(🚳)いのを見(jià(🌀)n )つける(🔓)と(🏫)、それをなおし(🌲)てやった。
つ(🏹)き(🥈)あたりに、(🤭)大(dà )便所がこ(🛂)れも七(🚯)つ(🕐)ほどならんでいる。そのうちの、右(yòu )はじの一(🛄)つだ(🖤)けが(🏀)戸(🔌)が開い(⌛)て(👜)おり、そ(🏆)の少し手(🐝)前の、たたきの上に(⛽)、水をはったバケツが一つ置い(📎)てあ(🎒)るのが見えた。戸の開(kāi )いた便所(suǒ )の(⛓)内側は、電燈(💀)の光を斜ななめにうけている(❕)ので(💲)、よくは見え(🔢)ない。し(🌹)かし、(🥣)だれか中で掃(🧣)除を(🧛)してい(🔛)る(🌡)ことだけはたしかだった。六(liù(🙇) )人の室員(🔗)の(🍨)うち、飯島(🔗)は入り口(kǒu )に立(lì )っ(🚁)て(🏛)お(🐁)り、両がわの小便所に二人ずつ働いている(🕤)のだから、あと(⏮)の一人(🎣)(ré(🈵)n )は大河(hé )にきま(🍉)ってい(🔯)る。次(📚)郎(láng )は、そう(🤨)思(sī(🈹) )って(😽)、す(🍠)ぐ声をかけようとした。しかし、なぜか思いとまった。そして、入り(🚷)口の(🍢)横(héng )の板壁いたかべにか(🚙)けてあった便所(💷)用の(🍄)雑巾を(💝)一(💭)枚(🏳)とり、それをたたきの上のバ(🎞)ケ(♋)ツの水に(🤵)ひたして、しぼっ(👫)たあと、大(dà )河のは(🧓)いってい(✴)るのとは反(🥃)対のは(👥)じの大便所(🐡)の(🛏)戸(🏀)をあけ、中(zhō(🥎)ng )に(📊)は(💇)いった。
「君は大河の思(sī(🧐) )わくなんかを問題にするまえ(🍒)に(📏)、君自身のことを問題にすべきだと思うが(🍻)、どうだね(🐩)。」
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