「五(wǔ(😃) )大洲の頭に(👔)かにを這は(😕)わせてやろうか(🧘)」(👕)
千(🕠)三はボックスに立つ前(📑)にバットを一ふ(⏰)り(🥋)ふった、それは先生の(😻)手(🉐)製(✴)のこぶこぶだらけのバットである。かれ(💱)は血(xuè(😵) )眼(yǎn )ちまなこになって光一(🔷)をにらん(🦁)だ。い(🧒)ままでかれ(🔄)は光一(💍)(yī )を(🗒)見るとき一種の弱気(qì(🌦) )を感じたのであ(🏆)った(🎖)、かれはわが伯父が(🖇)入獄中に受けた柳(✡)家(jiā )の(🌨)高恩を思(🥪)い、わが貧(pí(🚬)n )をあ(🈸)われんで学資をだしてやろうとした光(guāng )一(yī )の友(🛋)情を思う(🏈)と、(🕒)かれ(⛵)の球を打(dǎ )つ(🍁)気合いが抜(🍿)けてどうするこ(🐿)と(🍱)もできない(🏤)のであった(🐵)。
「今(🏞)日(🤼)きょうは休むよ(🥒)」と安場(chǎng )はいった。
「(⚽)はッは(🤬)ッは(📯)ッ」
その日の試合は(💮)製(zhì )粉会社の(🎊)裏の(🐨)広場で(🌊)やることになった(🐏)、(🚖)中学の運(😈)動場は修(🆒)繕のた(🐋)めに使用が(🥄)でき(🍕)なかった、(🤛)朝からの快(kuài )晴で(🤟)かつ日(🎴)(rì(📬) )曜で(👓)あるために見(🆎)(jiàn )物人はどしどしでか(😰)けた(📻)、豆(dòu )腐屋の覚平は早(🛬)く商(shā(🦑)ng )売(🖲)をしまっ(⏯)て肩(jiā(🥓)n )にらっぱをかけた(💠)まま(🤗)で(🐑)か(🤘)けた、見ると(⏫)正面に大きな網(🧘)あみをはり、(🔙)白い(✊)線を大地に引いて、三(📰)ヵ所に大き(🥁)なまくらのよう(☔)なものをおいてある、二本の長い線の両側に(🛴)見(🧝)(jiàn )物人(🚐)が陣(🤠)(zhèn )どっ(🛏)ているが、(😣)草の上(shàng )に新聞(wén )紙を敷いて座っ(🔔)てる(🆖)のもあ(🥃)り、(🥇)またむしろや(😑)こしか(🕒)けを(🏘)持(chí(🎟) )ち出したのも(🙏)あっ(🥫)た。覚(jià(😩)o )平はか(🖤)くまで(🙍)野球が人気をひくとは思いもよ(🎞)ら(🕝)なかった。かれは野球(qiú )とはどんなことを(🕦)するも(🥡)のか知ら(💗)なかっ(🌙)た。か(🌈)れは豆腐おけ(❤)を(😭)になって町を(🛀)歩く(🐖)とき、(😚)おりおり子(🚒)供等に(🎦)球(qiú )を(🥨)頭にあて(🎇)ら(🥫)れたり背(🧞)(bèi )骨を打たれたりするのでむ(🎧)しろ(🧜)野(yě )球(qiú(⛳) )に対して(🎎)反感(🐜)をいだいてい(🙉)た。
七(qī(🐫) )==五(wǔ(🈳) )
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