(💥)ふりか(🤐)えるとそれは八(bā )百屋(wū(🔆) )の善兵(👄)(bīng )衛であっ(🌬)た、善兵(bīng )衛は(🌽)なによりも野(yě(🌁) )球が好(➗)きであった、野(👡)球(🕖)が好(🙎)きだというよりも、(😪)野球を見ながらちびりちびり(🚥)と二合の(🔗)酒を飲(yǐ(🤪)n )む(😦)のが好(hǎo )きなの(😗)である、かれもあま(✔)り野(😳)球(🤗)(qiú )の知識はな(🔵)いほうだが、それ(🤚)で(🤽)も覚平よりはすべ(🧐)て(🖱)を知ってい(🕙)た。
久保井先生(shēng )が去って(💨)からつぎ(⬛)にきたるべき校長に対(duì )し(🚽)て(♟)生徒(tú(🥎) )も町の人(💒)も一種(🗒)の反感(📥)をもってい(🔗)た、だが日を(🍥)経(😰)ふるにしたがって新校長の実践躬行(háng )じっせん(📡)きゅ(⏪)うこう的な人(🍐)格(🐐)は全(👮)校(🚤)を圧し(💥)、町を(♟)圧しいまで(👳)はだれひとり(🈯)尊敬せぬも(📞)のはない(🔠)。
「みん(🥕)な(💊)はだかになれ」
「そうか、うむ、ああへそだ、は(🥩)ッはッは(🕝)ッ」(🐳)
「打(dǎ(🌂) )たしてもいい(🌁)よ」(🔛)と千三は五(wǔ(👧) )大(dà )洲にいった。
(🍆)光一は(🛵)手(shǒ(⬜)u )塚の(🏎)母が平(pí(🐡)ng )気で、「活動(dòng )じゃな(✴)いかえ(👀)」
場(chǎng )内にはたばこの(👜)煙(🐭)がもうも(🧖)うと立(📳)ち(🕹)こもっ(📓)て不潔(🌯)な(🔨)悪(🌻)臭(chòu )が脳を甘くす(⏳)るほどに襲うてく(😎)る、(😵)こしかけとい(😌)っ(💣)てもそれはきわめて幅はばのせま(🌨)い板を杭くいにうちつけたもので(🛡)、ど(🔌)うかす(🏌)ると尻しりがは(🕧)ずれて地にすべりこみそう(💎)になる、そ(👪)れ(⚡)を支え(💓)て(🐱)いるのはな(👳)かなか容易(yì )なこ(🍈)とでは(🤖)ない(🐚)、(🔸)なぜ(🙄)こんな不(🏏)親(🚷)(qīn )切な(➡)設備をす(🍽)るか(🏳)というに(😽)、三等席を不自由にして(🔂)おくとお客(➿)はすぐ疲(🐖)れて二等席(⏸)(xí )に移(yí )るから(💿)である。お客を苦しめて金もうけ(🗻)をし(✝)ようと(⚡)い(🔉)う興行師(🎈)の(🐌)策略(🥃)だからたまらない。
「モク兵(😛)衛べえ(🔱)や(💫)あい」
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