(🤜)塾(shú )生たちは、かるくとじたま(♎)ぶたを(🚬)とお(😃)して、窓のすりガ(🍨)ラスに(👯)刻々に明るく(🥎)なっ(💗)て行(🏜)く朝の(🍮)光(guāng )を感(📭)じながら(🧒)、つぎの(🦒)言葉(🌭)を待っ(🍕)た。軒端のきばには、雀が(🙍)ちゅん(🌦)ちゅん(🏡)と、間を(🎎)おいて鳴(míng )きかわしている。
しかし、(💱)つぎの瞬(👂)(shùn )間しゅんか(🍅)んに、かれの頭に(🎺)ひ(🍐)ら(⌚)めいたのは大河無(🛩)門(🦎)(mén )のことだった。かれは、する(💀)と、もう飯島(dǎo )の存在(🏈)を忘(🗺)れて、大河の姿を便所の(🥫)あちらこ(🤷)ちら(🧤)にさ(🙇)がし(🥇)ていた。
(🚨)かれは、そう思って、わ(💵)れ知らず眼(yǎ(🈚)n )を(🎏)ひらき、塾生たちの中に大河の顔をさ(🎁)が(🐤)した。かれは(🎻)塾(shú )生たちの静坐の姿勢(🌴)を直したあと、朝(cháo )倉先生の横に斜なな(🚼)め向むき(👒)にすわっていたので、よ(❣)く全体が見渡み(🤶)わたせた(💕)のであ(🥃)る(🤘)。
大河は、その時、ちょうど槌(🏣)をふりあげ(⛎)たと(🐅)ころだったが、それを打ち(🛑)おろしたあと、ち(✌)らと次(🕯)郎の(🛴)ほうを(🏳)見て、あいさ(🖇)つ(🗺)をかえし(🚋)た。
田(🤐)(tián )川は、それ(💀)まで(🏆)、眉(méi )根(gēn )まゆねをよせ(🔆)、小首をかしげて(🐯)、いやに深刻(💉)そ(🦑)うに畳た(🆎)たみの一(🍨)点を見つめてい(🌍)たが、だしぬけに自分の名(míng )をよ(📃)ばれて、飯島(🥡)とは(🍜)ちがった(♓)意味で、あわて(💏)たらし(🤼)かっ(🎸)た。しかし(🤲)、(👝)か(🅿)れは(🏝)す(😷)ぐには(🛀)こた(⬆)え(⌛)なかった。こた(🐁)えるか(🍦)わり(🆑)に、何(📛)(hé )度も(🐦)小首を左右(yòu )にかしげ直し、するどい眼(📙)(yǎn )で畳をに(🐻)らみまわし(👲)た(🔤)。それから、(😫)朝(cháo )倉先(xiān )生(🛴)のほうをまとも(🎀)に見て(🙀)、その(🔏)しゃが(🛳)れた声(🐕)をと(🏐)ぎらし(🐑)がちに(👙)こ(🎢)たえ(🎳)た。
開(♉)塾かいじゅく中は、次郎は(🚩)、朝(🐄)(cháo )倉(👡)先生夫妻(🛡)だけを空林庵(🕘)くう(🍎)りんあんに残して、本館(📯)の事(shì )務室につづく畳敷たたみ(🤐)じ(🚪)きの小(xiǎ(⛵)o )さな(💋)部(📿)屋に、ひと(⛪)りで寝起(🍻)(qǐ )きすることに(🕋)しているのである(🆒)。
朝倉先(xiān )生は、そう言って微(😱)(wēi )笑した。そして、そ(🆖)れ以上口で(👣)説(✨)きふせ(⭕)る(🍞)こと(🌞)を断念(niàn )した。い(🗜)ずれはこれ(🔁)からの生活(huó )体験が、徐々じょじょ(⛳)にかれ(🧟)らを納(😍)(nà(🌊) )得さ(📍)せるだ(🎪)ろう、というのが先(🌡)(xiān )生(👋)のい(🕒)つ(🔩)もの信念(nià(🦖)n )だ(🕵)ったのである。
ビデオ このサイトは2025-02-16 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025