「まあ(❔)、こんなものでしょう」
「怒(💃)(nù )ってる――螫さすぞ螫(🙎)(shì )すぞ」
こう(🌽)歩(⛎)き歩(🗳)き(🚴)高瀬に話し掛け(📢)て行く(💣)うちに、急にポツポツ落ちて来(🍀)た。学(xué )士(😓)は家の方(🥍)の朝顔棚(⬆)(péng )だなが(🎵)案じ(👅)られる(📪)という(📮)風(🕑)で、(🍆)大(🖕)急ぎで(🤠)高瀬に別(🐚)(bié )れて行った。
しばら(🤒)く(🏀)石のような沈黙(🐞)が続(xù )いた。その(🖌)うち(🆗)に微かすかに酔が学(🥙)士(shì )の顔(yá )に(🏳)上(shàng )っ(👹)た(😵)。学(xué )者(zhě )らしい長(🎺)い眉だ(🤕)けホンノリと紅い顔(📱)の(🥈)中(🎑)に際立きわだって斑(🧕)白は(📶)んぱ(💏)くに見(jiàn )えるよ(🙎)うに(🧣)成った(💘)。学(xué )士(shì(🍃) )は楽しそ(🤣)うに(🌰)両(🥠)手や身体を動(🔘)かして(🎗)、胡(🏫)坐(zuò )あぐら(😸)にやっ(🐕)たり、坐(zuò(😍) )り直したりしながら、高(🦊)瀬(lài )の方を見た(🍧)。そして話の調子を(💕)変(🎺)えて(😠)、
夫婦は互に子供(😬)の(💢)ことを心配し(🦈)て話した。
「(🛁)関わないんじ(🔁)ゃな(🌘)くて、関えない(🐡)んで(🐥)し(🏫)ょう……(🐳)」
子安とい(🔝)う新教員(🏀)も、高(⛏)(gāo )瀬が東(dōng )京(🤣)へ(📉)行っ(😪)た(🏬)序(xù(🤑) )ついでに(💒)頼んで来た。子(zǐ )安は、高瀬も逢(📗)ったことが無い。人の紹(shào )介だ。塾ではどんな新教員(🔹)が来(🤡)るかと(📭)皆な待ち受けた。子(🅾)安が着いて見(⏸)(jiàn )ると案外心(xīn )易や(✋)す(🏉)い、少(shǎo )壮とし(🏧)わかな学(xué )者(🤓)だ。
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