新賀(hè(🛴) )はひ(⛪)ょうし抜けがし(⛺)て三人をふりかえった。三人もおたがいに顔を(👗)見合わ(🗄)せてい(💸)るだけで(🤮)ある。すると校(xià(😰)o )長(🍣)はもう一度、(🦊)「い(😈)いか(🔡)ね、君ら(🤨)を信頼してたのんでおくよ(⏭)。」と、(😁)念(🚈)(niàn )を押し(🌂)、「じゃ(🍞)あ、私はす(🌧)ぐ県庁(tīng )に出(📀)かけなけりゃならんから。」と、あ(👥)た(🔨)ふたと帽子掛の方(fāng )に行(háng )って帽子をかぶった。そ(🐁)こで四(sì )人(ré(🌟)n )も默ったまま、校長のあ(🚻)とについて室(🐨)を出て来た、とい(⛓)うの(🎱)である。
「(🤓)用(🧒)(yòng )がないからって知らん顔(⏱)するのは失敬じゃ(🚋)ないか。」(🐷)
し(😴)ま(🛢)りのない口を半(bàn )ばひらいたまま(♊)、ぽかんと(🥨)して(🍲)次郎(📟)の(🍉)うし(🏔)ろ姿(zī(🆘) )を見(🕒)お(🎮)く(🥘)っ(🌋)ていた馬田は、次郎が十間以上(⏸)(shà(🐦)ng )も遠ざかっ(🎚)たころ、つぶやくように「(👨)畜(chù )生!」と(🏷)叫(⏹)んだ。そして帽(🚢)(mào )子をふ(🎓)りあ(🐒)げて、力(🐃)まかせに自(🍁)分の股(gǔ(🍩) )を(🍵)も(🧗)う一(👾)度な(🍔)ぐりつ(🖋)けた。
次郎(láng )はやっ(🛩)とそれだけ答えた。ストライキ反対の理由が、(🕵)当局の(📇)ためでなくて(🏋)朝倉先生(shēng )のためだ、ということをつけ加えた(🌽)かったが、まだそれを言(yán )う(👯)だけに気持がおちついていなかった(👚)の(🌖)である(🙂)。
新賀はひ(🗡)ょうし抜けがして三人を(😬)ふりかえった。三人(🚟)もおた(📪)がいに顔を(🚳)見(❣)合わせているだけ(🍿)である(⛑)。す(🥐)ると(🕰)校(🐿)長はもう(👂)一度、「いい(🍯)かね(🤚)、君ら(🔤)を信頼し(🌒)てたのん(🖋)でおく(😷)よ(🎺)。」(🎬)と、念を押(🍿)し(💭)、「じ(🍝)ゃあ、私(📢)は(💴)すぐ県(🌑)庁(👟)に(😠)出か(⚫)け(📦)なけり(💰)ゃなら(👜)ん(🔸)から。」と、あたふ(🐨)たと帽子掛の方に行っ(🌛)て帽子(zǐ )をかぶった。そ(🛏)こで四(sì )人(ré(🌙)n )も默ったまま、校長のあとについて室を出て来(🐊)た、とい(🎤)うので(👳)ある。
「僕には、本(💷)田がそんな(🥔)卑(🍺)劣な男だ(⬜)とは(🙌)思(sī )えない(🎨)がね。」
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