岡(🙋)の(🌫)上(🔵)へ出ると、なまぬるい微(wē(😰)i )かす(🖕)かな風が(🛒)黄色(sè )く(😹)なり(🥣)かけ(♎)た(🥌)麦畠(🔡)を(🅰)渡(dù )って来る。麦の穂と穂の擦す(💑)れ(🌾)る音が聞(wén )える。強(qiáng )い、掩おお(🏤)い冠さって(🚱)来(lá(🥜)i )るような叢(🙂)くさ(🙇)むらの(🌱)香気(🗺)に(⛓)おいは二人を沈黙(👴)さ(🚌)せた。二(èr )語(yǔ )ふた(🛣)こと、三語(yǔ )みこ(🚃)と物を言っ(📿)て見て、復た(🛃)二人とも黙って歩(🥟)いた(📷)。
「お(⛪)早う」
(🥏)その日の夕方のことであ(🐐)った、南(💐)の戸(🚌)袋を打つ小石(🕌)の音(yīn )がした。誰(shuí(❇) )か屋外(🌅)そとから(🕜)投げ込(rù )んでよこした(👀)。
(🍗)学士は(🚰)頬と言(yán )わず額(é )と言(yán )わず顔中手拭で拭(shì(😲) )き廻し(🍫)た(😢)。
「鞠ち(📳)ゃん、吾家おうちへお入り」(🚭)と(🧓)彼女はそこいらに出(🤞)て遊ん(🚫)でいる子供を(💶)呼(🤽)んだ。
子(🗽)安(🍖)(ān )と(🧥)いう新(xīn )教(jiāo )員も、高(🏓)瀬(lài )が(🕰)東京へ行った(👬)序ついで(🍽)に頼んで来(lái )た。子(zǐ(🖖) )安は、高瀬も逢ったことが無(🎃)(wú )い。人の(🔫)紹(🐜)介だ。塾ではどん(🛋)な新(🥫)(xīn )教(📠)員(🏣)(yuán )が来るか(🎴)と皆な待ち受けた(🌼)。子(💻)安が着(☝)(zhe )いて見ると案外心易(yì )やすい、少(⏫)壮(🗨)としわかな学者(👛)(zhě )だ。
「桜(yīng )井(🌘)先生や、広岡先生に(🐾)は、せめて御住宅すまいぐ(👟)らいを造って上げたいのが、私(sī )共(🐇)の希望(🍭)なんですけれど……(🤜)町(dī(💠)ng )の(🙏)ため(🚊)に(📓)御苦労願(💮)って……(🐑)」(💈)
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