次郎(láng )は大河(👘)の顔を見る(📸)と、救わ(🌫)れたような、こわいような、変な気(🔠)(qì )に(🌆)な(✳)りながら(🖌)、(🏨)つと(😴)めて平静を(🍨)よそおってた(🤳)ずねた。
開塾かいじゅく(🕓)中は、次郎(láng )は、(🎯)朝(cháo )倉先生夫妻だけを空(🛫)林(🏃)庵くうりんあんに残して、本館の事務(wù )室(☝)(shì )につづく畳(dié )敷(💵)たたみじきの小(🆙)(xiǎo )さな部屋に(👏)、ひと(🖼)り(🗺)で(🛩)寝起きすることにして(🌁)いる(🍄)のであ(🕊)る。
六(⛰) (➕)板木の音
「ちょ(🔮)っとその気があるよう(🌉)ですが、軍隊式ですから、飯(💌)島とは質(zhì )がちがいます。気持ちはあんがい純真(🌆)じゃな(🤹)いかと思い(🐦)ますが……」
みんな(🈴)が出(⭐)(chū )はらっ(🆒)て(🅿)し(🎌)まうと、次(⛪)郎(🙊)も一週(㊗)(zhō(🏤)u )間ぶ(🗓)りで解(🐠)放(fà(⛵)ng )された(⛺)時間を持(🎊)つことが(🚝)でき(🎶)た。い(🍸)つもだと、さ(🕞)っそく読書(shū )をやるか、空林庵くうり(😚)ん(🚥)あんに行(háng )って、朝倉(cā(📤)ng )先生夫妻(qī )とゆっくり(🤥)話しこむかするはずだっ(🔦)た(😜)が、今(jīn )日は、事務室の隣(lí(😠)n )と(☕)な(🐝)りの自(🎌)分(🏬)の部屋で、机によりかかったまま、なが(🦕)いこ(🏝)とひとりで考え(🐉)こんでいた。
(🏑)大(😷)河は第(🤛)五室の列の一番う(🥡)しろにすわ(🐕)っ(✅)てい(🦍)た。しかし、(🗂)た(🌵)だ静(jìng )か(🦎)に瞑目めいも(🐳)くして(🦔)いるだけで、その顔(🍗)からは、かれ(🎉)の気(👨)(qì(🤡) )持ちがどう動いているかは、すこしもうかがえ(😣)なかった。
先(⛏)生は、(🏭)そ(💸)う言(🤶)って、次郎に目くばせした(🎵)。次郎(🤩)は待ちかま(🚃)えていたように、(🐯)自分のそばに置(🎉)いていた紙袋(📳)かみぶくろ(🐿)から、ガリ版の印(🦀)(yìn )刷(shuā )物をとり出(chū )して、みん(🆒)な(🔢)に配(🏃)(pèi )布(😊)した。
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