漫画《パイズリ 萌え》2行目ライン
パイズリ 萌えあらすじ
そ(😡)のう(⛽)ちに、小便所の掃(🆎)除が終わった(🚛)らしく、それにかかっていた(🏆)四人のうちの三人が、(🗓)とん狂な笑い声をたてな(📌)がら、(💍)大便所(suǒ )の掃除(chú )を(🦎)はじめ(🔇)、あとの一人が、たたきに水を流(🌍)しはじめた(🙊)。で、(🔚)次(cì(🤛) )郎は、二(èr )つ(🎆)目(🆎)の(📰)大(dà(🤛) )便所の(🎮)掃(🧀)除を(🍷)お(🏤)わると、すぐ(🗝)そこを去って講(🗣)(jiǎng )堂のほうに(🔷)行った(👯)。大河とは(🚪)、ついに言(yán )葉をかわさないままだったので(💒)ある。
「おや、外出(chū )し(🎆)な(🎧)かったんですか。」
「ぼ(🧣)く(🌱)……も(🙊)っ(🌕)と(🛄)……(🎞)考えて(🚗)みます。」
「君自(zì(🥏) )身(🐎)はどう思う(🚆)？ (🛣)私の意見より、まず君(♑)自(zì )身(🌼)(shēn )の意見からききた(👒)いね。」(🥒)
次郎は、朝倉(cāng )先生が(🈸)、開塾(shú )最(zuì )初(chū )の朝の訓(🎀)話くんわ(🕐)で、これほど激はげしい言葉をつかって、(⏸)真正面から(👜)塾生(🙁)たちに非難をあ(🎙)びせ(🚙)かけた(🚵)の(🎴)を、(😒)これまでに(🗿)き(🌮)いた覚えがなかった(🌳)。かれは(🌑)、(🔗)まだ(♒)あとに残(📬)さ(🥏)れている(😡)自分(🤯)への非(❤)難(🍃)(nán )が、どんな言葉で表(🌬)現(⌛)さ(📌)れ(😺)るかを、身(🐻)がちぢまる(⚡)思(sī )いで待っていた。
「郡の(📺)団長なんかやってると、あんなふ(🔠)うに(🕯)なるも(🔟)んかね。」
静坐(zuò )のあとは遥拝ようはいだった。――これは皇大神宮こうたいじ(🎍)んぐうと皇(🥃)居こうき(😞)ょに(🕒)対(duì )す(⛩)る儀(🍴)礼ぎれいで、その当時(shí )は、極(🤷)左きょくさ分(✡)子や一(yī )部のキリス(🍓)ト教(🦁)徒以外(wài )の全(🙎)国(🌗)民(mín )に(🎥)よ(🏐)っ(🛴)て当然(📟)な国民(mín )儀(📸)礼(lǐ )と認められ、集団(🌈)行事に(🏵)おいて(🍸)それ(🧀)を欠く(🏞)ことは(🚢)、国(🌑)民常識に反(🛰)(fǎ(🔦)n )する(🔹)もの(🎯)と(🌲)さえ考えられていたのである。
掃除(🥙)がす(🎧)っかりす(🎡)み、洗面その他を(😆)終(zhōng )わると、(🈹)みんなは広間(jiān )に(🐿)集(😲)(jí )ま(🔸)っ(👙)て朝(cháo )の行(háng )事をやることになったが(🏠)、それまで(🌱)には、(🌿)起床から(🎸)たっぷり(😸)四十分ぐらいはかかっ(🍰)て(🐐)いた。次(🆙)郎(🏂)が、(🗒)これ(😨)まで毎(měi )朝(cháo )、空(kō(🏭)ng )林(lín )庵の寝ざ(💞)めに親(💥)し(🍵)んで来(😙)た雀(🐛)(què )す(🎓)ずめの第一(yī )声がきこえるのは、ほぼそ(🔰)の時(🃏)刻だったのであ(🥐)る(📢)。
(😕)先生は(💂)、次郎の(🎹)顔を見(jiàn )ると、手帳(zhàng )をひらいたまま(💷)、たずねた。
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