「ええ、(🗯)べつに(🍩)出る用もなかっ(⛸)た(❄)ので…(🔯)…」
「第五(📽)室で(🥞)す。僕ぼくたちで、最初にここを受(🔅)け(🧓)持つ(💜)ことにし(㊗)たんです。」
「(💔)第(🎸)(dì )五室(shì(🤙) )は(🙈)、(🚌)管理部(🌔)として全(quá(🍒)n )体の責任(💴)を負(🥫)っ(🆓)ている(👮)んだか(🧝)らね。僕(🏃)、一ま(🔬)わりして、(🤥)様(yà(🍣)ng )子を見(jiàn )て(⛹)来(🏃)(lái )るよ(👃)。」
「君(jun1 )自身はどう思う? (🧗)私(sī )の意見よ(🚲)り、まず(😓)君(🐠)自(👂)身の意(🐔)見からききた(💔)いね。」
「ほ(💀)う、お前(📴)か、今朝の鐘をついたの(📹)は。…(🥂)…で、(🗳)ど(💿)のよう(🈴)な気持ちでついた(🤖)の(🧀)じゃな。」
し(🏐)かし、つぎの瞬間しゅん(🐵)かんに(🤘)、か(🈵)れの頭にひら(🐒)め(🏁)いたの(🔳)は(🏉)大(🌺)河無門(😧)のこ(🛸)とだった(🐊)。かれは、する(🥡)と、もう飯(📠)島の存(👕)在(zài )を忘れて、大河の姿を便所のあちらこちらにさがし(🤲)ていた。
(🥖)とあいさつして、大(dà )河に近づいた。
それは第二の笞(chī(🤶) )だった。しかも(🚱)、第(👄)一(☝)の笞より(🏸)はるかにきびしい(✏)笞(🐻)だった(🤚)。
かれが、便所(🚥)に通ずる廊下の(🦊)角(jiǎo )を(🚅)ま(🎱)がると、一段さ(👽)がっ(💣)た入り口のたたきの上(🎒)に立(🌯)って(📍)、何かしきりと声高(gāo )こわだかに(🈳)がなりたてて(🧠)いる一(yī )人(🌘)の塾(😱)(shú )生がいた。見ると、飯島好造(zào )だった。
そして、次郎(👇)のほうをちょっとぬすむように見(jià(❤)n )ながら、
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