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ソード アート オンライン えろ 画像あらすじ
高(gāo )瀬は(🐦)この人が来ると、百姓(xìng )画家(🎁)えかきのミレエ(🍄)のことをよ(❇)く持(⛓)出し(💊)た。そ(🌔)して泉から仏蘭西フランスの(👯)田舎の話を聞くの(🛴)を楽みにした(🐝)。高(gāo )瀬は(👘)泉が持っている種々(🦋)さま(💟)ざまなミ(👗)レエの(📌)評伝(🎵)(yún )を借りて読(dú )み、(🖋)時には(⛎)その一節を(⛴)泉(quán )に訳(🍄)(yì(🧟) )して聞(🧙)(wén )かせた。
(🎈)と呼ぶ子(zǐ )供を見(🐪)(jiàn )つ(🛏)けて、高(gāo )瀬(lài )は自(zì )分(🍁)の家の前の垣根のあた(🙋)り(🖋)で(🍸)鞠(🛍)子まりこと(🌭)一緒に(🔲)成った。
(😉)北の縁側へ出て見た(🚀)。腐りかけ(🗄)た草屋根の軒に近く、毎年虫に食われて弱(ruò )って(🤡)行(🍹)く林(lín )檎りんごの幹が高瀬(📰)(lài )の眼(🏍)に(😗)映った。短(🔬)い不(bú )恰(qià )好ぶかっこうな枝は、(〽)その年も若(ruò(👄) )葉を着け(🍻)た。微(🏚)かな甘(gān )い(🌟)香がプンと(😨)彼(📯)の鼻(⭐)へ来(🐤)た。彼(bǐ )は縁側(cè(🥂) )に凭もたれて、五月(🎬)(yuè )の日(rì )のあたった林檎の花や(♟)葉を見てい(🔺)たが、妻の(🤱)お島(🗞)がそこへ来(🚷)て何(hé(♒) )気(🧛)(qì(🍼) )なく立(🕐)った(🕘)時は(🤑)、(📮)彼は(⏺)半病人(rén )の(🤠)ような(🗡)、逆(🔴)上のぼ(🎓)せた(🙀)眼(🏵)付(📉)をしていた。
この半ば家庭(🎋)のような学校(xiào )から、高(gāo )瀬(lài )は自(zì )分の(🛷)家の方へ帰(🧝)って(🌀)行くと、頼んで置いた鍬くわが(🚁)届いていた(💀)。塾で(👦)体操の教(📵)師を(🗻)し(🏭)ている小山が届けてくれた。小(🚏)山の家は町(dīng )の鍛冶(yě )かじ屋だ。チ(🧘)ョン髷まげ(👇)を結った阿(ā )爺お(🚪)とっさんが鍛う(🌋)って(🔔)くれ(🈚)たのだ。高瀬はその(🔟)鉄の目方(fāng )の可成かな(✨)りある(🍞)ガ(🔌)ッシリとした柄(🔥)(bǐng )のつ(🥤)いた鍬を(🛍)提げて、家(✂)の裏に借りて(👹)置い(👣)た畠(💦)の方(🤕)へ行(🕷)った(😁)。
「今私が読んでる小説の中などには、時々(🦖)仏(⌚)蘭西語が出て来て困(🎨)り(♟)ま(🎙)す」
奥(😫)さんの小言の飛沫(mò )と(🏒)ばしりは年(🍖)長(📝)うえのお嬢(niáng )さんにまで飛ん(🔗)で(😷)行った。お嬢さんは初々ういうい(🌁)しい頬(⏸)を(👋)紅あからめて、客や父(fù )親(qīn )のと(🥔)ころへ茶を運(yùn )んで来た。
「(🥊)妙(⬜)(miào )な(🔴)も(🏥)の(🐀)で、家内はまた(🕥)莫(mò )迦ばかに弟(dì )の方を可愛が(🐃)るん(✴)です。弟の言うことなら何で(🖋)も閲く。私(📫)がそれじ(💍)ゃ(🍋)不可い(⚓)けないと言うと、そこで何(hé )時でも(🏇)言(🕒)合で(🌕)サ……家(jiā )内(nèi )が(🦍)、(🗼)父さ(🍇)んは繁の贔負ひいきばかり(🈸)してい(😗)る(🔶)、一(🏉)体(tǐ )父(fù )さ(😄)んは(⛪)甘(😔)い(🌔)か(💶)ら不(😪)可、(🚭)だか(🤣)ら(🌒)皆な言(yán )うこ(🍎)とを聞(wén )かなくなっち(👦)ま(🚥)うん(🗝)だ、なんて……兄の方(fāng )は弱いでしょう、つ(🧐)い私は(🕡)弱い方(fā(🍡)ng )の肩を持つ……(🤷)」
「(😰)屋外そ(🕌)とで遊んでます」
と音(🤕)吉が(❓)言っ(🥋)た(⛩)。
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