俊亮は、(㊙)次郎が学(xué )校から帰っ(👭)てくると、待ちか(🎺)ねてい(🐋)た(🚅)ように、彼(💐)にその(🔘)葉書(shū(📌) )を見せ(💟)た。そ(🚤)し(⛔)て、久方ぶりに彼の頭を(⏳)かるく(🥑)ぽんとたたい(⛅)た。
恭一(yī(🎬) )は次郎と大沢(zé )の顔を見(jiàn )くら(🤭)べ(🐅)ながら(🦂)、(🚜)答えた。大(🧀)沢は立ったまま、そ(🐬)れをきいていたが(🔯)、にっこり笑(🍍)って(🏊)、また腰をおちつ(💇)けた。
こう(🌵)し(😜)て、彼は(🥜)、彼(📀)の同級(jí )生(👔)の(🦈)間に、(🌧)一人(🎣)として心(xīn )の底(dǐ )か(🍾)ら交(jiāo )わ(📕)りうる新(🍞)し(💓)い友人を見出さなかった(🐖)。そ(👆)れ(🥒)ばかりか、竜一や源(yuán )次(cì(🌨) )です(🏻)ら、もう彼にとっ(🧥)ては、心からの親友でも、従兄でも(🏍)なくな(🤞)ったのである。むろん、小(xiǎo )学(🌀)校時(shí )代(😡)に培われた温い感(🚪)情が、そう無造(zào )作に(🍕)冷(🙋)(lěng )めて(🕥)し(🕍)まうわけはなかっ(➖)た。で、次(🍞)郎(lá(🆑)ng )の(💡)彼(🗜)らに対(👴)する気(qì )特には(🐈)、(💊)他の(🚾)同級生に対(🤶)するのとは(💾)、まだか(🦈)な(🃏)りちがったとこ(🐤)ろがあり(🌸)、また、彼(bǐ(👶) )が土曜から日曜にかけ(🏣)て彼らの家を訪ね、(❕)見(✔)たところ以(yǐ )前と(🤒)少(🕎)しも変ら(⏱)ない親(💇)(qīn )しさで遊んだりすることも(✍)しばしば(🕊)だったが、そうし(🦑)た(💙)こと(🐊)は、所(🌰)詮(✍)しょせん、過去の酒(jiǔ )甕さかがめ(📙)からした(☝)たって来る雫しずくのよう(🎬)な(💾)も(🌜)の(🍔)で、(🔌)彼(bǐ )の注意が一旦(🤭)明(🎎)日(rì(🌷) )のことに向けられると、二人は、も(📷)う、彼にとって、他の同(✋)(tóng )級生と少しも択えらぶと(🔒)こ(🚨)ろ(🤷)のな(🥕)い存在だったのである。
(🛸)恭(🛺)一(yī )はいかに(🥐)も不(🎷)安そうな顔(⛷)をして(🎲)いる(⛩)。
(🛡)だが聰明な読者ならば、彼のそうした行為の裏(🔋)に(👷)、いつも一脈の哀愁(🍣)あいしゅう(🌕)が流(liú )れて(✳)いた(🍟)ことを決(❗)して見逃がさなかっ(🎦)た(🖇)はずだ(🔒)。実(🕍)(shí )際(🚷)、哀(🔢)愁は、次郎にと(😂)って、過去十五年間、(🙂)切っても切(⚽)(qiē(🕍) )れない道づれであ(🌿)ったとも(🤶)言えるの(🛎)である。彼の負(fù )けぎらい、彼の(🏾)虚(⛄)偽きょぎ、彼の反抗心(xī(🈷)n )と(💫)闘(🥙)争心、(🍺)およそそうした、一(🐁)見(jià(🎪)n )哀(💶)愁とは極めて縁遠いよう(📔)に思わ(🅰)れるもののすべてが、実は哀(ā(🎭)i )愁(📳)のや(🦔)むにやまれ(🦈)ぬ表現(xiàn )であ(💽)り、自然(rán )が彼(🚀)に教(jiāo )えた哀愁(chóu )か(🏊)らの逃(🍅)路だったの(📡)である。そして、もし「自然(rán )の叡智(zhì )え(🎩)いち」というものが疑(yí )えない(🙉)もの(🏍)だとするな(🔓)らば、(⏸)次郎の心(📹)がそろそ(🏬)ろと(⛅)詩(💶)に(🥗)ひかれていっ(🛃)たとい(👛)う(🚅)ことは、必ずしも不(🔋)似合(hé )なことではな(🏂)かったであろ(👥)う。という(🎶)のは、何(hé )人も自(🔸)(zì )己の真(🛌)実を(💆)表現し(🎩)てみたいという欲望(🖱)を(🧜)いくぶんか(🍜)は持(👹)っ(💠)ているし、(🔺)そして、哀(āi )愁の偽りのない表現に(📘)は、詩(✖)こそ最(zuì )も(⭕)ふさ(💨)わし(👛)い(🛰)ものだ(👲)からで(♎)ある。
家に(🚄)帰る(🆕)と、彼は何(🦂)事もなかっ(🛣)た(👀)ような顔をし(❔)て(🐷)、すぐ机(🔚)(jī )のまえに坐(🐚)った(📜)。そして(🌍)、懐か(🎍)ら手帳と蟇口とを出(🙊)(chū )して、それを抽(chō(🌡)u )斗(💔)ひき(🔛)だしにしまいこ(🏃)ん(⚾)だが(👒)、つい今朝(💚)まで、何かしらまだ気がかりにな(🗡)って(🍗)いたその蟇(🙇)口(🤦)も(🛫)、も(💳)う(🦐)全く問題ではなくなっていた。
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